常桐善 等 著
SERU指研究型大學(xué)本科生就讀經(jīng)歷調(diào)查研究（Student Experience in the Resea…
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《揚(yáng)州大學(xué)校史》編纂組 編
本書(shū)是為揚(yáng)州大學(xué)建校120周年（1902—2022）獻(xiàn)禮而編寫(xiě)。從張謇創(chuàng)辦的通州師…
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徐海艷 著
本書(shū)選取浙江一所高校作為樣本對(duì)象，以中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表改編形成的語(yǔ)言能…
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屠愛(ài)萍
本書(shū)的內(nèi)容涵蓋了《漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與語(yǔ)法等級(jí)大綱》《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)通 用課…
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劉迎湖
本書(shū)為2019年廣東省科技計(jì)劃項(xiàng)目?jī)?yōu)秀科普作品創(chuàng)作作品。作者用簡(jiǎn)潔、形象的插…
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李學(xué)義
家庭是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基石，也是現(xiàn)代教育體系的基點(diǎn)。本書(shū)從…
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陳輝、蘆松敏、林愛(ài)群
本書(shū)聚焦教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，是根據(jù)教師學(xué)習(xí)進(jìn)修的一種新模式—&m…
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張靜等 著
本書(shū)基于我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的原因及主要問(wèn)題，提出產(chǎn)教融合、校企合作是推進(jìn)職…
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徐淑松，張巖，仇玉翠
支持兒童實(shí)現(xiàn)意圖的自主區(qū)角游戲課程是指教師依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求…
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范蕊
習(xí)近平總書(shū)記指出：“大學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，知識(shí)體系搭建尚未完成…
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王貴林 徐章華
本書(shū)稿是在駐校專(zhuān)家韓山師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教授的指導(dǎo)下完成的。主要內(nèi)容：…
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彭桂芳
本書(shū)的基本思路是：以歷史唯物主義為指導(dǎo)，對(duì)現(xiàn)有的資料進(jìn)行認(rèn)真的搜尋與耙梳…
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[加]馬克斯·范梅南、[荷]巴斯·萊…
這不是一本偷窺兒童的秘密，旨在將它們展現(xiàn)于我們面前的書(shū)，也無(wú)意告訴焦慮不…
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[美] 海倫·邁耶，[美] 阿南特·庫(kù)…
《跨學(xué)科課程如何設(shè)計(jì)》介紹了單元教學(xué)設(shè)計(jì)方法——基于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)（challen…
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[美]布魯斯·富勒（Bruce Fuller）著，…
兒童應(yīng)該擁有怎樣的童年？統(tǒng)一的教育模式是否能滿足所有兒童及其家庭的需求？…
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琳達(dá)·坎貝爾
本書(shū)是盛群力主編的“新課堂學(xué)習(xí)譯叢”中的一本。叢書(shū)是為…
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倪勝利，張磊
本書(shū)根據(jù)*重點(diǎn)文科基地重大項(xiàng)目“西南民族地區(qū)發(fā)展力教育提升研究”的后成果…
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季平
本書(shū)是我國(guó)部民辦本科教育發(fā)展報(bào)告，通過(guò)我國(guó)民辦本科教育發(fā)展數(shù)據(jù)、民辦本科…
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肖龍海
數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新叢書(shū)之一。本書(shū)重點(diǎn)研究了學(xué)校課堂教學(xué)改革中如何運(yùn)用電子書(shū)包…
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高松 主編，楊?lèi)?ài)民 執(zhí)行主編
本書(shū)收錄了老中青三代共16位曾經(jīng)或者正在北京大學(xué)工作的學(xué)者的訪談內(nèi)容，其中…
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陳磊
法治政府是全面推進(jìn)依法治國(guó)與建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要體現(xiàn)，“…
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梁英
本書(shū)旨在為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，…
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茅曉輝
本書(shū)是堇山小學(xué)辦學(xué)十年的教育智慧成果，亦是建校以來(lái)對(duì)“高品質(zhì)學(xué)…
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應(yīng)望江
《財(cái)經(jīng)高教研究》創(chuàng)刊于1983年，2019年由中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版，是由上海財(cái)…
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羅明軍
《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的個(gè)體追尋》從地理教師視角對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、科普教育及科幻教…
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鄭澎，陳姝君 編
本書(shū)是西南交通大學(xué)文科建設(shè)處組織編寫(xiě)的工作手冊(cè)，主要介紹西南交通大學(xué)文科…
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彭情
本書(shū)共分為六章，第一章為中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新…
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陳曉芳，徐慧芳，解婷
本書(shū)作者根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程規(guī)律與特點(diǎn)，在師生共同開(kāi)展“行動(dòng)研究”的基礎(chǔ)上…
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洪秀敏，孫美紅
本書(shū)從幼兒園教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的角度出發(fā)，從我國(guó)現(xiàn)行的諸多教育政策與法規(guī)中梳理…
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王哼 主編
幼兒園說(shuō)課需要幼兒教師以幼教基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，結(jié)合具體的教材內(nèi)容以及幼兒的…
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鄭寬明，榮丹，袁書(shū)卷
本書(shū)為什么叫“基礎(chǔ)教育教師實(shí)踐性技能生成路徑研究”，是因?yàn)樾纬傻慕逃龜⑹隆?/p>
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