財經(jīng)高教研究

定　價：￥88.00

作　者：	應望江
出版社：	中國社會科學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522702711	出版時間：	2022-05-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　《財經(jīng)高教研究》創(chuàng)刊于1983年，2019年由中國社會科學出版社出版，是由上海財經(jīng)大學主辦的以財經(jīng)教育研究為主的學術(shù)刊物。本刊致力于教育學術(shù)前沿研究，在彰顯經(jīng)濟、管理學科特色的同時，也關(guān)注和反映其他學科的研究進展，促進學科交叉融合。本刊主要欄目有：教育理論、教育經(jīng)濟、教改前沿、學科建設(shè)、教育評價、教師發(fā)展、文化傳承、課程思政、比較教育、商學教育、高教管理等。

作者簡介

　　應望江系上海財經(jīng)大學發(fā)展規(guī)劃處（學科建設(shè)辦公室）處長、高等教育研究所所長、教授、博士生導師、《財經(jīng)高教研究》主編，財政部跨世紀學科帶頭人、中國高等教育學會理事、中國投資協(xié)會常務理事、中國財經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心副主任。主編出版或參與編寫《世界知名院校調(diào)研報告：倫敦經(jīng)濟學院》、《中國高等教育改革發(fā)展三十年》、《諾貝爾經(jīng)濟學獎之路》、《中國特色現(xiàn)代大學制度探索與實踐》等30多部著作。

圖書目錄

教育理論
面向2035的高等教育現(xiàn)代化：歷史回溯及未來向度
高校管理
自主選擇還是外力推動？
——我國高校分類管理制度的現(xiàn)狀、制約與改革路徑
基于分流模型的大規(guī)模網(wǎng)絡教學運行管理研究
新時代高校紀檢監(jiān)察工作法治化建設(shè)的理念與路徑探析
教學改革
會計知識類型與會計教學方法
——一項基于“中級財務會計Ⅰ”期末考試的實證研究
基于辯論式教學的翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計與實施
市場營銷專業(yè)成長階梯教學模式探析
多元沉浸式探究型教學模式研究
——以上海交通大學“營銷模型”碩士研究生課程為例
專業(yè)建設(shè)
市場營銷專業(yè)教學質(zhì)量《國標》是否有效落實
——基于9省份44所應用型高校的調(diào)查
人才培養(yǎng)
“UP計劃”：財經(jīng)類高校本科生綜合素質(zhì)提升的創(chuàng)新與實踐
新文科建設(shè)背景下高校外語人才培養(yǎng)模式研究
——師生共同體的視角
金融數(shù)學人才培養(yǎng)的實踐與探索
經(jīng)管醫(yī)結(jié)合：醫(yī)藥院校市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
學生發(fā)展
自主學習意識對大學生“微學習”意愿的影響：
移動網(wǎng)絡生活方式的調(diào)節(jié)作用
同群效應對大學生投資理財行為的影響
勞動教育融入大學生日常生活的機制初探
課程思政
“金融監(jiān)管”課程思政建設(shè)探索與實踐
會議綜述
新階段新理念新范式
——首屆高校課程創(chuàng)新與教學學術(shù)高峰論壇綜述
征稿啟事