上海交通大學年鑒：總第三卷

《上海交通大學年鑒》編纂委員會編

一、《上海交通大學年鑒·2005》（總第九卷）是由校年鑒編纂委員會主持編…

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現(xiàn)代教育技術

黃家榮主編

本書介紹教育技術的基本理論與解決教學問題的基本方法，介紹基于信息技術的各…

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德育（第三冊）

勞動和社會保障部教材辦公室組織編寫

青少年，特別是未成年人的思想道德建設，是關系國家前途和民族命運的一件大事…

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漢英雙語物理教學讀本：教師版

中國物理學會《物理教學》編輯部，香港數(shù)理…

《物理教學》是中國物理學會領導下主要針對中學物理教學的刊物。二十多年來《…

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教育學教程

戴國明

教育學是師范院校的一門公共必修課，它對于提高師范生的教育理論素質(zhì)、進一步…

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教育實話

陳桂生著

這本小冊子算不上什么“教育研究成果”，登不上大雅之堂。因為“教育研究”自…

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中文版PowerPoint 2003課件制作百例

方其桂主編；何立松，于繼成編著

PowerPoint是中小學教師常用的多媒體CAI課件制作軟件，利用它可以制作出交互…

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多元智能教學的藝術：八種教學方式

（美）David Lazear著；呂良環(huán)[等]譯

本書以原著最新的第四版為藍本，將帶您充分領略八種智能運用到課堂教學中的神…

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小學語文新課程教學法

熊開明編著

本書注重將一般教育教學理論融入小學語文教學設計與實施過程中，將一般教學方…

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德育課程論

魏賢超著

本書闡述和論證了主體參與式全息整體德育課程體系的基本理論構想，以及全息整…

創(chuàng)新精神：創(chuàng)造性天才的秘密

（美）邁克爾·米哈爾科（Michael Mic…

暢銷書《思考的玩具》的續(xù)篇。美國創(chuàng)造力協(xié)會推薦。通過總結歷史上最偉大的1…

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“新基礎教育”發(fā)展性研究專題論文·案例集（下 教師發(fā)展…

吳亞萍，吳玉如主編

“新基礎教育”的推廣性、發(fā)展性研究歷時五年，這本書是從學校發(fā)展、管理變革…

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考試研究（2004年第一輯）

喬麗娟主編；天津市教育招生考試院《考試研…

本輯內(nèi)設“理論研究”、“考試管理”、“實踐探索”、“熱點爭鳴”、“文獻綜…

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學習的快樂：走向對話

（日）佐藤學著；鐘啟泉譯

本書是日本東京大學佐藤教授的代表作三部曲之一。以“課程”與“教師”為主題…

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工科先驅 國學大師：南洋大學校長唐文治

余子俠著

本書卷前收有大量珍貴照片，從品學兼修、忠公體國、工科先驅、國學大師、治?！?/p>

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一生的學習

[印]克里希那穆提（Jiddu Krishnamurti）著…

《一生的學習》介紹了我們做父母的不足，想想我們曾經(jīng)受過的教育，想想我們是…

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新課程的故事與解讀

陳大偉編著

《基礎教育課程改革綱要（試行）》的頒布，拉開了新中國成立以來第八次課程改…

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現(xiàn)代教育技術

王友社等編著

本書定位為本（專）科院校的教育技術公共課程教材，具有體系結構清晰、圖表豐…

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校園暴力研究

徐久生主編

我們之所以在這里談及這些內(nèi)容，無非是一方面想告知讀者，“慢工能出細活”。…

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登上學習快車：新課程學習方式的革命

王燦明主編

本書共分22章，不僅著重闡述了自主、探究和合作學習三種主流的學習方式，而且…

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現(xiàn)代教育論

黃濟，王策三主編

本書從現(xiàn)代教育的基礎著手，對現(xiàn)代教育的基本問題、現(xiàn)代教育的研究方法進行論…

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留學愛爾蘭

秦春著

新華社女記者的留學親歷，告訴你——鑲嵌在大西洋上的綠色悲翠——愛爾蘭，美…

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學科與學科建設：院校業(yè)務建設的核心與龍頭

蘇均平主編

本書共8章，約30萬字。從學科與學科建設的基本概念；學科建設的基本特征、原…

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美國教學的藝術（第10版）

（美）蓋伊·萊弗朗索瓦茲（Guy R.Lef…

本書通過具有說服力的例子、幽默的軼事、清晰的概念、圖表以及富有啟發(fā)性的問…

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教育學

睢文龍等主編

全國初中教師教育教材系列。本教材講述了教育與社會、人的發(fā)展；教育與學生；…

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多媒體課件設計與制作基礎

張軍征主編；劉志華等編著

本書主要內(nèi)容包括多媒體教學的計算機和網(wǎng)絡技術環(huán)境、多媒體教學的理論和方法…

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學會學習：RMTI學習法

程方平主編

本書遵循教育學、心理學理論和學生的認識規(guī)律，不斷探索，悉心研究，創(chuàng)造性地…

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普通教育學

劉亦農(nóng)等主編

2001年12月26日，陜西省教育廳發(fā)文（陜教高［2001］108號）提出：“省教育廳…

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小學課程改革的新理念

馬建之主編

《小學新課程與教學叢書·21世紀高職高專系列教材·小學課程改革的新…

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尋找課程論和教科書設計的理論基礎

黃顯華，霍秉坤著

本書分為四部分：課程論的理論基礎，教科書設計與發(fā)展的理論基礎，兩岸四地的…

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明日教育論壇（總第十八輯 對課程改革的深層思考）

黃旭主編

該書設有“視點聚焦·教育之聲”、“話題“基礎教育的一次實地調(diào)查”、“…

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明日教育論壇（總第十九輯 教材多樣化之后……）

黃旭主編

教育部北京師范大學基礎教育課程研究中心等主辦。本輯設有“一種關注”、“人…

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高中技術課程標準教師讀本

胡濟良,李尚仁

本書對技術課程標準的解讀具有獨特的視角：它重在技術教育實踐層面上的解析，…

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多元評價：創(chuàng)新教育的有效機制

潘永慶，孫文彬，路吉民著

多元評價研究是創(chuàng)新教育研究與實驗課題的一個重要分支，創(chuàng)新教育的根本任務是…

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教育信息技術與CAI教程

郭興吉主編

全書共8間，內(nèi)容包括教育信息技術基礎、計算機輔助教學、網(wǎng)絡基礎及應用、網(wǎng)…

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普通高中生物課程標準（實驗）解讀

劉恩山，汪忠主編

本書共分五篇，分別是《普通高中生物課程標準》的研制背景與基本理念、高中生…

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當代課程問題：英文版

美Allan C.Ornstein等著

《當代課程問題》匯集了美國當代杰出的教育學家和課程研究專家，針對新時代的…

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基礎英語教育論文集

馬俊明著

《基礎英語教育論文集》是一本跨世紀的論文集，收集了從1962年至2001年間的文…

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