遲希新
主題班會(huì)不同于常規(guī)班會(huì)，其主要功能不是班級(jí)的常規(guī)管理，而是通過班會(huì)對(duì)學(xué)生…
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武建鑫 著
面向未來時(shí)代的學(xué)科發(fā)展圖景，“雙一流”建設(shè)高校應(yīng)遵循“學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)”的可…
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全國(guó)新工科教育創(chuàng)新中心
本書選取了*首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目中的75個(gè)優(yōu)秀案例，按照項(xiàng)目實(shí)施的工作…
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李臣之 黃春青 主編
本書立足新時(shí)代勞動(dòng)教育最新國(guó)家政策要求，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，厘清新時(shí)代勞動(dòng)…
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林秋雁，林虹，李燕玲 等
《站在未來教語文——語文價(jià)值的追問與重構(gòu) 》是廈門市海滄區(qū)孫宗良中學(xué)語文…
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于慧，談心，龔孝華
《讓校長(zhǎng)成為教育家：實(shí)踐探索與案例研究》是廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心承擔(dān)教…
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季平
本書是我國(guó)部民辦本科教育發(fā)展報(bào)告，通過我國(guó)民辦本科教育發(fā)展數(shù)據(jù)、民辦本科…
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[美] 凱茜·N.戴維森（Cathy N.Davids…
從個(gè)人和社會(huì)的角度看，這種跨越影響巨大，人們?yōu)榇藸?zhēng)論不休。例如，多少歲才…
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應(yīng)望江
《財(cái)經(jīng)高教研究》創(chuàng)刊于1983年，2019年由中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版，是由上海財(cái)…
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羅明軍
《教師專業(yè)成長(zhǎng)的個(gè)體追尋》從地理教師視角對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)、科普教育及科幻教…
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梁英
本書旨在為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，…
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汪昌華，余燕來 編著
本書是關(guān)于小學(xué)師生關(guān)系影響力與親密度問題的研究成果。全書共分七章，主要內(nèi)…
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丁昊，祁陶宇，周榮庭 著
《兒童科學(xué)學(xué)習(xí)力教育探索與實(shí)踐》以“兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展”“兒童如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”…
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鄭直、賈曉紅 主編
本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是當(dāng)前高等教育關(guān)注的焦點(diǎn)問題。OPCE（Open， Practical，…
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