新時(shí)代獨(dú)立學(xué)院國(guó)際化人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐：以重慶工商大學(xué)融智學(xué)院為例

定　價(jià)：￥78.00

作　者：	石轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，王慧，李慧著
出版社：	西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787550439825	出版時(shí)間：	2020-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	180	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《新時(shí)代獨(dú)立學(xué)院國(guó)際化人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐：以重慶工商大學(xué)融智學(xué)院為例》主要包括新時(shí)代中國(guó)高等教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、重慶市獨(dú)立學(xué)院靠前化水平現(xiàn)狀調(diào)查分析、國(guó)外大學(xué)靠前化優(yōu)選經(jīng)驗(yàn)比較與借鑒、獨(dú)立學(xué)院靠前化人才培養(yǎng)模式的理論分析與體系構(gòu)建、重慶工商大學(xué)融智學(xué)院概況及其靠前化人才培養(yǎng)模式個(gè)案分析等基本內(nèi)容，以及其在實(shí)際中的應(yīng)用。

作者簡(jiǎn)介

　　石轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，女，現(xiàn)任重慶工商大學(xué)融智學(xué)院靠前合作交流處處長(zhǎng)，副教授。近幾年主要從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐研究，已出版專(zhuān)著2部，公開(kāi)發(fā)表論文十余篇，其中CSSCI來(lái)源期刊文章2篇，主持重慶市教委教改課題1項(xiàng)。，王慧，女，碩士學(xué)位，講師。主要研究方向?yàn)榉g理論及其實(shí)踐，現(xiàn)任重慶工商大學(xué)融智學(xué)院靠前合作交流處科員。近年來(lái)在各種期刊發(fā)表文章近10篇，重慶工商大學(xué)校級(jí)很好教師。，李慧，女，曾先后就讀于濱州學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)院，主要研究方向?yàn)榉g理論及其實(shí)踐，獲英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位，榮獲2017屆校級(jí)很好碩士學(xué)位論文稱(chēng)號(hào)?，F(xiàn)任重慶工商大學(xué)融智學(xué)院靠前合作交流處科員，已出版專(zhuān)著1部。

圖書(shū)目錄

章緒論／１節(jié)問(wèn)題的提出／１第二節(jié)相關(guān)研究述評(píng) ／２６第三節(jié)研究意義／３５第四節(jié)研究方法和框架／３６第二章重慶市獨(dú)立學(xué)院國(guó)際化水平現(xiàn)狀調(diào)查分析／３８節(jié)重慶市獨(dú)立學(xué)院國(guó)際化水平現(xiàn)狀調(diào)查／３８第二節(jié)重慶市獨(dú)立學(xué)院國(guó)際化發(fā)展中存在的問(wèn)題／５６第三章國(guó)外獨(dú)立學(xué)院國(guó)際化先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)比較與借鑒／７１節(jié)韓國(guó)又松大學(xué)國(guó)際化路徑／７２第二節(jié)新加坡東亞管理學(xué)院國(guó)際化發(fā)展路徑／７９第三節(jié)國(guó)外獨(dú)立學(xué)院的國(guó)際化發(fā)展路徑的啟示／８２第四章國(guó)內(nèi)獨(dú)立學(xué)院國(guó)際化先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)比較與借鑒／８５節(jié)獨(dú)立院校案例：北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院／８７第二節(jié)中外合作辦學(xué)案例：寧波諾丁漢大學(xué) ／９０第三節(jié)國(guó)內(nèi)獨(dú)立學(xué)院國(guó)際化路徑的啟示／９８第五章獨(dú)立學(xué)院國(guó)際化人才培養(yǎng)模式的理論分析與體系構(gòu)建／１０１節(jié)人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵、構(gòu)成要素與特征／１０１第二節(jié)高等教育國(guó)際化的內(nèi)涵與評(píng)估指標(biāo) ／１０７第三節(jié)獨(dú)立學(xué)院國(guó)際化人才培養(yǎng)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) ／１１２第四節(jié)獨(dú)立學(xué)院國(guó)際化人才培養(yǎng)模式的體系構(gòu)建／１１９第五節(jié)小結(jié) ／１４２第六章重慶工商大學(xué)融智學(xué)院概況及其國(guó)際化人才培養(yǎng)模式個(gè)案分析／１４４節(jié)重慶工商大學(xué)融智學(xué)院概況／１４４第二節(jié)重慶工商大學(xué)融智學(xué)院在國(guó)際化人才培養(yǎng)模式方面的探索與實(shí)踐／１４７第三節(jié)重慶工商大學(xué)融智學(xué)院國(guó)際化在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面取得的成績(jī) ／１６９第四節(jié)重慶工商大學(xué)融智學(xué)院國(guó)際化人才培養(yǎng)模式存在的不足／１７３第五節(jié)小結(jié) ／１７５第七章提升獨(dú)立學(xué)院國(guó)際化水平的障礙與建議／１７７節(jié)提升獨(dú)立學(xué)院國(guó)際化水平的障礙／１７７第二節(jié)提升獨(dú)立學(xué)院國(guó)際化水平的建議／１７９第三節(jié)小結(jié) ／１８１參考文獻(xiàn) ／１８２