合作：學(xué)習(xí)模式的變革·上海市浦東新區(qū)高南幼兒園教育教學(xué)成果集

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	王月芳著
出版社：	上海社會(huì)科學(xué)院出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	文化文化研究

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ISBN：	9787552005905	出版時(shí)間：	2014-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	185	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　對(duì)于幼兒來說，幼兒園是他們最早進(jìn)行集體生活的地方，對(duì)幼兒社會(huì)化、社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展起著重要的作用。所以，作為教師，在平時(shí)要關(guān)注幼兒的點(diǎn)滴，促進(jìn)其合作與交往能力的發(fā)展。由此，“合作性幼兒活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施”課程應(yīng)運(yùn)而生，同時(shí)也產(chǎn)生了許多新的教學(xué)研究、教學(xué)感悟和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，匯聚筆端，形成了一篇篇專題研究報(bào)告和教學(xué)案例，并由此形成一次次主題活動(dòng)，一項(xiàng)項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，一幅幅美麗的圖畫，一首首動(dòng)聽的歌曲?！逗献鳌W(xué)習(xí)模式的變革：上海市浦東新區(qū)高南幼兒園教育教學(xué)成果集》便是根據(jù)這些成果改編而成。它旨在培養(yǎng)幼兒在生活、游戲、運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)過程中交往、配合與協(xié)調(diào)的能力。因?yàn)?，良好的合作能力能確?；顒?dòng)的順利開展，同時(shí)，也讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中得到發(fā)展和滿足。

作者簡介

　　王月芳著

圖書目錄

——有感于“合作性幼兒活動(dòng)課程”的啟示（代序）
理論篇研究總報(bào)告
幼兒合作學(xué)習(xí)的探究
——課題“合作性幼兒活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施”的解析
研究篇課題與研習(xí)
特色課程：幼兒園核心競爭力的關(guān)鍵
音樂教學(xué)中幼兒合作性活動(dòng)設(shè)計(jì)的研究
幼兒合作能力培養(yǎng)初探
挖掘生活中的合作契機(jī)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力
開展大班親子合作性體育游戲活動(dòng)初探
合作性幼兒體育游戲的設(shè)計(jì)
主題背景下小班語言情景創(chuàng)設(shè)與合作意識(shí)培養(yǎng)的研究
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)中班幼兒的合作能力
游戲中培養(yǎng)小班幼兒的合作能力
淺談?dòng)變汉献髂芰Φ呐囵B(yǎng)
開展體育合作游戲培養(yǎng)幼兒合作能力
構(gòu)建合作小組教學(xué)策略初探
引導(dǎo)幼兒建立良好人際關(guān)系的實(shí)踐與研究
在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)小班幼兒的合作交往能力
游戲中幼兒合作能力的培養(yǎng)
區(qū)域活動(dòng)中的材料投放與幼兒合作能力培養(yǎng)的研究
開展小組活動(dòng)培養(yǎng)幼兒合作能力
合作性幼兒生活環(huán)境刨設(shè)的研究
創(chuàng)設(shè)適宜的情境對(duì)于中班幼兒合作能力培養(yǎng)的研究
開發(fā)體育小器械推動(dòng)幼兒合作與分享
淺談?dòng)變汉献髂芰Φ呐囵B(yǎng)
游戲活動(dòng)中家園合作互動(dòng)有效途徑初探
幼兒合作之我見
重視小班美術(shù)材料投放促進(jìn)幼兒合作意識(shí)的提高
在合作中生活在合作中發(fā)展
實(shí)踐篇活動(dòng)與感悟
不做最后一名
沒有什么能難倒我們
人多力量大
我們一起穿衣服
人多力量大
管理篇智慧與行動(dòng)
寬容中的溝通讓管理更顯成效
廣泛民主科學(xué)管理
家長的兩次來電后
簡潔與豐富的追夢活動(dòng)更體現(xiàn)教育的引領(lǐng)作用
進(jìn)班聽評(píng)中的欣賞與調(diào)整
如何用專業(yè)引導(dǎo)游離在外哭鬧的孩子
閃光中的底氣
欣賞在引導(dǎo)中顯現(xiàn)無限魅力
以人為本共建和諧團(tuán)隊(duì)
責(zé)任到位中更要善于引領(lǐng)指導(dǎo)
后記