行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)萬能模式

　　《公務(wù)員錄用考試暢銷系列教材：行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)萬能模式》提高行測應(yīng)試能力就像修煉武功，可以分成三個層次：第一個層次是掌握很多題型，了解很多變化，學(xué)會很多技巧，就像第一個劍冢中的精鋼劍，配上很多的招式和變化，就可以達(dá)到“見題拆題、見招拆招”的境界。《公務(wù)員錄用考試暢銷系列教材：行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)萬能模式》就是從這個基本層次開始的，首先教大家各種題型和題型變化，然后給大家看各種應(yīng)對技巧。學(xué)完之后，大家可以做到道道有巧解、題題有絕招，從而高效、快速、準(zhǔn)確地完成題目。第二個層次對應(yīng)第二個劍冢中埋藏的重劍，正所謂“大劍無鋒、大巧不公”。一種題型，無論其進(jìn)行何種變化，利用一招就都可解決。因此，我特別在真題的最后歸納了核心思想，并用2010年或2009年的真題演示了核心思想的運(yùn)用過程。在每個題型后面有大量的真題，是為了讓考生在不斷的實(shí)踐中從第一個層次躍升到第二個層次。第三個層次相當(dāng)于第三個劍冢中埋藏的木劍。要達(dá)到的境界是“以氣御物，飛花落葉皆可成劍”，練到最后已不需要劍，世界萬物皆可成劍。行測訓(xùn)練也一樣，學(xué)到最后已無所謂技巧，任何方法都能解題。當(dāng)一個人明白所有的技巧都有相同之處并能隨心所欲、信手拈來時，他在解題方面就上了一個新的層次。這需要長期艱苦地努力，需要持續(xù)不斷地實(shí)踐，需要把行測訓(xùn)練變成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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