《中學(xué)生閱讀》初中版2006年度佳作

　　我低著頭，只希望旁邊的同學(xué)沒(méi)有聽清他的任何一個(gè)字，尤其是前面一句。我的臉一定很紅。那時(shí)候，我很容易臉紅（李傻傻《王勇》）。在我幼年的記憶中，父親的寫作習(xí)慣是晚睡遲起。早晨不常用早點(diǎn)，也沒(méi)有在床上喝牛奶、飲茶的習(xí)慣，僅僅抽幾支煙而已。（周海嬰《記憶中的父親》）。一百條蹩腳的計(jì)謀，不如一條真誠(chéng)。一百條計(jì)謀的花哨，不如一樣自身的本色。一百條計(jì)謀的大觀，不如一副高屋建瓴的境界與博大寬廣的胸襟，特別是不如一條大智的遠(yuǎn)見與深思。（王蒙《大智無(wú)謀》）。我將它視為珍寶保存在厚厚的相冊(cè)里，因?yàn)樗且粋€(gè)至尊的見證，記載著一個(gè)女孩的初次獨(dú)立（秦文君《至尊的獨(dú)立》）……池莉、馮驥才、周海嬰、畢淑敏、秦文君、李傻傻……近100位作者的美文佳作，視角獨(dú)特，風(fēng)格各異，以他們獨(dú)到的見地啟發(fā)新知、傳遞真情。本書分為《當(dāng)代閱讀》、《經(jīng)典閱讀》、《青春閱讀》和《實(shí)用閱讀》四個(gè)板塊。每個(gè)板塊各具特色，并從不同角度分析和指導(dǎo)如何作文、如何“美文”，極大地提升青少年學(xué)生的閱讀及寫作水平。

暫缺《《中學(xué)生閱讀》初中版2006年度佳作》作者簡(jiǎn)介