中國之重：32位權(quán)威人士解讀“三農(nóng)”問題

定　價：￥38.00

作　者：	田永勝著
出版社：	光明日報出版社
叢編項：	32位權(quán)威人士解讀"三農(nóng)"問題
標(biāo)　簽：	農(nóng)業(yè)經(jīng)濟農(nóng)村經(jīng)濟農(nóng)民三農(nóng)

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ISBN：	9787802060227	出版時間：	2005-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	24cm	頁數(shù)：	327頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國之重：32位權(quán)威人士解讀“ 三農(nóng) ”問題》的文章里就都是飽含著濃情，站在時代的前沿，把中國問題放在世界的背景下寫出來的。其吸引人處即在于此。在這《中國之重：32位權(quán)威人士解讀“ 三農(nóng) ”問題》里，專家們已經(jīng)把解決“三農(nóng)”問題的種種關(guān)鍵性所在一一分析得很深刻。改革開放以來，黨中央、國務(wù)院為“三農(nóng)”采取過許多措施，從推行聯(lián)產(chǎn)承包制、扶貧攻堅，到最近幾年西部開發(fā)、減免農(nóng)業(yè)稅，幾乎用盡了現(xiàn)在能想到、能做到的辦法。今后要在已有的很好的基礎(chǔ)上再向前跨步，可能需要花更大的力氣，更需要新的思路、新的舉措，需要跳出“農(nóng)”字的圈子研究“農(nóng)”的問題，就像《中國之重：32位權(quán)威人士解讀“ 三農(nóng) ”問題》中幾位專家所指出的那樣。解決“三農(nóng)”問題，離不開法制的保障和政府的切實措施，離不開學(xué)術(shù)界的研究，離不開全國人民的支持——為了8億多農(nóng)民，為了祖國的振興，的確應(yīng)該傾全國之力，應(yīng)該人人關(guān)心。

作者簡介

　　田永勝，1969年生，山西五臺縣人。1992年在山西師范大學(xué)獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位；1995年在中國人民大學(xué)獲哲學(xué)碩士學(xué)位。1995*1996年在共青團北京市西城區(qū)委員會工作。1996-19999年在北京大學(xué)攻讀博士學(xué)位，1999年獲哲學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)為光明日報社辦公室副主任、主任編輯。主要著作有：《心靈的守望者》、《五種倫理學(xué)理論》、《王弼思想與詮釋文本》、《六朝宗教》。在《哲學(xué)研究》、《哲學(xué)譯叢》、《周易研究》等雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。

圖書目錄

情系農(nóng)民事關(guān)國運
糧食問題
糧食問題實際上是農(nóng)民問題
以糧食進口差別化策略確保糧食安全
土地問題
要尊重農(nóng)民的土地財產(chǎn)權(quán)
《物權(quán)法》是保護農(nóng)民土地權(quán)益的基本法
要保護農(nóng)民的財產(chǎn)權(quán)
稅費改革問題
農(nóng)村村稅費改革要重民利
以規(guī)范事權(quán)、強化財權(quán)來化解鄉(xiāng)鎮(zhèn)債務(wù)
戶籍制度改革問題
戶籍制度改革越早越好
城市化道路
走以大帶小的城市化道路
以博大的胸懷容納農(nóng)民工
組織農(nóng)民建造新城市
村民自治問題
用民主的辦法解決村民自治中存在的問題
村民自治在重負中前行
村民自治重在選舉
通過調(diào)整國家與農(nóng)民的關(guān)系來解決“三農(nóng)”問題
制度創(chuàng)新
緩解“三農(nóng)”問題需要制度創(chuàng)新
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移取決于發(fā)展戰(zhàn)略的選擇
把解決“三農(nóng)”問題的功夫下在農(nóng)村
支持鄉(xiāng)村組織增進農(nóng)民福利
公共服務(wù)問題
建立電信普遍服務(wù)基金縮小城鄉(xiāng)信息差距
農(nóng)村合作醫(yī)療怎么搞？
農(nóng)村金融問題
按農(nóng)村金融需求特點改革農(nóng)村金融體制
加快農(nóng)信社改革，還要做些什么？
小額信貨，亟待扶持
提高農(nóng)業(yè)競爭力
提高農(nóng)業(yè)競爭力迫在眉睫
農(nóng)業(yè)科技推廣體系如何改革
農(nóng)民增收
扶貧要有新思路
如何破解農(nóng)民增收難的問題
允許農(nóng)民在農(nóng)村自主擇業(yè)
退耕還林、退牧還草成為解決“三農(nóng)”問題新生途徑
城鄉(xiāng)統(tǒng)籌
調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌
農(nóng)村教育
農(nóng)業(yè)教育如何更好地服務(wù)“三農(nóng)”
后記