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04二級WPS Office高級應(yīng)用與…
05WPS Office商務(wù)數(shù)據(jù)分析與…
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09Excel在財務(wù)中的應(yīng)用
10水利水電工程管理與實務(wù)應(yīng)…
雷兵 主編
2006年11月,由英國政府提供2700萬英鎊贈款加上中國政府的少量配套資金,組成…
可購
孫俊勇 主編
《閑暇教育新思維》分歡樂童年;青春放歌;成熟之美三章,其主要內(nèi)容包括:閑…
童敏 著
《流動兒童應(yīng)對學習逆境的過程研究》針對目前國內(nèi)對流動兒童如何應(yīng)對學習逆境…
韓小謙 等著
韓小謙、韓美蘭、王春璽等編著的《在生命的感悟中啟迪思考——高校思想政治理…
廖輝 著
廖輝所著的《學校課程制度論》內(nèi)容簡介:現(xiàn)代課程是一種制度化形式的課程,它…
王尢敏,崔秀梅 編
教書與育人對立。自古以來,教師這個神圣的職業(yè),是以培養(yǎng)人為最高追求的。可…
董一紅 著
《語文課堂的理想追求(和潤課堂歡快達成三維目標)》(作者董一紅)是“行知…
陳鐵梅 著
《美術(shù)教育的真諦(審美人生教育讓生命絢麗成長)》(作者陳鐵梅)是“行知工…
劉紹懷,李平 主編
本書所收文章分為“理論篇”和“實踐篇”兩大部分,研究了大學生思想政治教育…
匡錦,劉杰 主編
配合國家教育政策和教育投資,項目圍繞當前農(nóng)村教育工作重點開展話動,高舉促…
劉興育 主編
一、本書所編資料,按類項分節(jié)匯編。二、本書所編資料,原則上照錄全文。其中…
劉杰 主編
本書為“中英西南基礎(chǔ)教育項目云南省成果集”之“對更加公平而有質(zhì)量教育的追…
王新民,王富英,譚竹 著
學案是從我國課堂教學實踐中產(chǎn)生的“教育生物”,已引起越來越多的研究者和實…
唐漢衛(wèi) 等著
全球化幾乎成了我們這個時代的最強音,它給人們的社會生活和生產(chǎn)的各個領(lǐng)域帶…
汪霞 主編
《國際教育改革與發(fā)展的比較研究》主要內(nèi)容包括:國際中小學教育改革與發(fā)展的…
郭永賢 著
“如何讓學生學得更好?”是專業(yè)教師時刻都會思考的問題;在瞬息萬變的年代,…
周彬 著
“教育政策研究叢書”之一。從政策層面研究考試與評價,闡述考試與評價政策的…
何杰,伍紅林 編著
何杰、伍紅林編著的《當代中國基礎(chǔ)教育改革的理論與實踐》堅守三個基本的立場…
陳時見,何茜 主編
為了比較系統(tǒng)地了解世界各國幼兒園課程改革和發(fā)展的基本特征和最新進展,總結(jié)…
吳承恩 編著
《韓國語語法教學創(chuàng)意解決方案》是從韓國時事出版社原版引進的一本專門針對韓…
成鵬 編著
《斯賓塞教育箴言(圖說教育名家箴言典藏)》——跨越時代的早教經(jīng)典!近100…
付俊超,楊雪,劉國鵬 等編著
產(chǎn)學研合作是生產(chǎn)、教育、科研不同社會分工在功能和資源上的協(xié)同和集成,是科…
何旭明 著
《學習興趣的喚起——教師的教育教學對學生學習興趣的影響研究》綜合運用訪談…
孟慶男,馬寶娟,譚詠梅 主編
自2001年開始,為進一步推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,國家自上而下地進行了…
沈信民 著
沈信民著的《學校激勵管理論》一書,秉持學校以育人為本、教師以教學為本、學…
蘇守波 著
《美國現(xiàn)代化進程中的公民教育》對美國現(xiàn)代進程中的公民教育做了深入細致的探…
鄂義太,陳理 主編
《中央民族大學本科教學研究(第9輯):加強教學建設(shè)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量》堅持…
王雪凌 著
歷史和現(xiàn)實告訴我們:學習馬克思主義理論是半個多世紀來億萬中國人民的重要歷…
孫杰 著
《大學知行錄:甘肅省高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究》由12篇文章組成,從不同角…
省教師公開招聘考試命題研究組,省教師公開…
《天一教育·(2014年)教師公開招聘考試專用教材:專業(yè)知識與技能測驗&…
陳穎欣 等著
陳穎欣和盧敏玲等編著的《科學課堂學習研究實踐與案例分析》是香港課堂學習研…
張學強 主編
《西北民族教育研究叢書:中國少數(shù)民族教育與美國多元文化教育比較研究》一書…
曹榮蘇
暫缺簡介...
陸靜
岑芳
張雨仁
劉江田
張旸 著
對教育需要的系統(tǒng)研究是理解、分析、反思和超越教育活動的一把鑰匙。《教育科…
付鐵錚 主編
項目實施促進了教育公平發(fā)展、教學有效進步、優(yōu)秀人才涌現(xiàn)、管理模式變革、機…
劉煒 著
《英語課堂語篇教學中的教師啟動問答教學法研究:理論與實踐》立足教師專業(yè)發(fā)…