艾瑪沈
本書主要講述小主人公通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)和哲學(xué)知識中有關(guān)決策的內(nèi)…
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陳敏
嘗試學(xué)校、企業(yè)協(xié)同育人，發(fā)揮職業(yè)教育集團(tuán)在促進(jìn)校企有機(jī)融合中的重要作用；…
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Elly de Bruijn，Stephen Billett, Jeroe…
《荷蘭職業(yè)教育的教與學(xué)》一書論述了在全球大勢、國家關(guān)切和政府政策目標(biāo)的推…
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李明，王代星，安世遨，葉文勤 著
貴州大學(xué)以“五專一綜”評估模式為載體，始終堅持教學(xué)評估工作常態(tài)化、多元化…
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于曉靜 著
在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新時期的背景下，與經(jīng)濟(jì)社會聯(lián)系密切、直接的職業(yè)教育，必…
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張衛(wèi)民
《美國高?？鐚W(xué)科創(chuàng)業(yè)教育研究：基于考夫曼校園計劃的分析》以“跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)教…
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