鄭婉 著
作者從多年的美術(shù)啟蒙教育實(shí)踐出發(fā)，認(rèn)為想象力不僅與藝術(shù)創(chuàng)作有關(guān)，各種科學(xué)…
可購
〔美〕莎拉·麥肯齊 著，張恩澤 譯
WHY？為什么從小給孩子讀書很重要？ 1. 閱讀為學(xué)業(yè)成功夯實(shí)基礎(chǔ)； 2. 提高孩…
可購
全腦開發(fā)教研中心 著
本書共7章，分別為分類與統(tǒng)計(jì)、空間方位認(rèn)知、幾何圖形認(rèn)知、量的比較、規(guī)律…
可購
潘玉進(jìn)，方銳，劉小榕 著
《同伴群體視野下中學(xué)生的自我同一性》通過系統(tǒng)梳理自我同一性發(fā)展理論，并運(yùn)…
可購
【塞爾維亞】米爾科·德吉柯 布蘭卡&#…
本套書獲得歐洲zui佳學(xué)習(xí)素材大賽（BELMA competition）銀獎(jiǎng)，該大賽由法蘭克…
可購
[美] 瓊·芭芭拉（Jean Barbre） 著，…
《萬千心理：嬰幼兒回應(yīng)式養(yǎng)育活動(dòng)》是《嬰幼兒回應(yīng)式養(yǎng)育理論》的配套圖書，…
可購
【塞爾維亞】米爾科·德吉柯 布蘭卡&#…
本套書獲得歐洲zui佳學(xué)習(xí)素材大賽（BELMA competition）銀獎(jiǎng)，該大賽由法蘭克…
可購
劉大偉，周洪宇
《中國教育智庫評價(jià)報(bào)告（2020年版）》基于教育智庫的機(jī)構(gòu)（Structure）、功…
可購
王萍
教育現(xiàn)象學(xué)遵循現(xiàn)象學(xué)“回到事實(shí)本身”的基本原則，將教育看作成人與孩子如何…
可購
穆巖 著
這是一本防范校園欺凌、保護(hù)青少年成長的學(xué)習(xí)心理讀物。內(nèi)容結(jié)合案例實(shí)錄，故…
可購
劉亮 著
厭學(xué)已成為一種被廣泛關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象，其成因復(fù)雜且難以應(yīng)對，成為社會(huì)、家庭…
可購
曾仕強(qiáng) 著
窮養(yǎng)富養(yǎng)都不如好的教養(yǎng)。曾仕強(qiáng)教授融合現(xiàn)代西方的教育理念，以培養(yǎng)孩子樹立…
可購
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號 