林躍文 主編，楊映琳，連建雄，黃哲敏 副主…
《中學(xué)主題班會(huì)案例選》探討并解決師范院校教師培養(yǎng)理論與實(shí)踐的脫節(jié)，以及中…
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浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院幼教集團(tuán) 編…
《故事在主題中開(kāi)始：蛛網(wǎng)式幼兒園主題活動(dòng)案例集》是浙江師范大學(xué)杭州幼兒師…
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李玉春 著
可以將本書(shū)的特色概括為三個(gè)方面：其一，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，突出重點(diǎn)。全書(shū)…
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肖海濤 著 潘懋元 編
《中國(guó)高等教育學(xué)制改革》主要對(duì)中國(guó)高等教育學(xué)制改革進(jìn)行研究。全書(shū)分為六大…
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對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校志編委會(huì) 編
暫缺簡(jiǎn)介...
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對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校志編委會(huì) 編
2011年是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)六十華誕，作為校慶工作的重要內(nèi)容之一，學(xué)校組織力…
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對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際學(xué)院 編著
當(dāng)今世界，人才資源已成為國(guó)家的戰(zhàn)略資源，人才培養(yǎng)越來(lái)越受到各個(gè)國(guó)家的普遍…
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丁云 著
《兒童天生就是詩(shī)人：兒童詩(shī)的欣賞與教學(xué)》闡述了童詩(shī)的界定、發(fā)展、分類，以…
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（美）莎拉科 著，阮婷，錢(qián)瓊 譯
如何在幼兒園中開(kāi)展個(gè)別差異教育是需要探討的重要問(wèn)題。這本《幼兒園教師與兒…
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屈玉霞 主編
《高等教育“十二五”規(guī)劃教材·學(xué)前教育專業(yè)教材：幼兒園經(jīng)營(yíng)與管理（第…
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金東海 等 著
《義務(wù)教育階段貧困生就學(xué)資助制度研究》通過(guò)田野調(diào)查和文獻(xiàn)分析，反映了農(nóng)民…
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無(wú)錫輔仁中學(xué)第一屆畢業(yè)生 編
《無(wú)錫文庫(kù)（第2輯）：無(wú)錫輔仁中學(xué)第一屆畢業(yè)刊·無(wú)錫輔仁中學(xué)第二屆畢…
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河埒口小學(xué) 等編
七千年文明史，三千年建城史，江南名城無(wú)錫，襟長(zhǎng)江依太湖，自古以來(lái)就是魚(yú)米…
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中央文明辦 編
《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮指導(dǎo)手冊(cè)》共分為三個(gè)部分：第一部分是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮有關(guān)情…
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邵龍霞 著
《兒童也能寫(xiě)作：讀寫(xiě)互動(dòng)的探索與實(shí)踐》闡述了兒童寫(xiě)作的原因，以及兒童學(xué)習(xí)…
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周延波，王正洪 主編
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：高校創(chuàng)新教育》以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)…
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王偉宜 著
《高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)研究：社會(huì)階層的視角》主要內(nèi)容分為四個(gè)部分。第一部分梳…
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廖文科 編
《全國(guó)普通高等學(xué)校第五屆國(guó)防教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集》主要內(nèi)容包括：國(guó)防教育…
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李惠虹 編
《玩與學(xué)的釋義：幼兒園角色游戲的創(chuàng)新理論與實(shí)踐》尊重幼兒的身心特點(diǎn)，繼承…
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中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)，章紅 等 編
“幼兒園建構(gòu)式課程”在課程目標(biāo)上，以“兒童發(fā)展為本”為主旨，服從于每個(gè)幼…
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劉穎 著
本書(shū)說(shuō)的是“講述”。講述就是說(shuō)話，講述是把話說(shuō)得好聽(tīng)些的一種說(shuō)法。這本書(shū)…
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宋賢鈞，陳興義 編
《全國(guó)高職高專教育規(guī)劃教材：大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練》從職業(yè)素質(zhì)的基本要求出發(fā)…
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向梅梅，劉明貴 主編
實(shí)踐教學(xué)是應(yīng)用型高校增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力、提高學(xué)生動(dòng)手能力的重要手段。應(yīng)…
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（清）鄒鳴鶴 等編
《無(wú)錫文庫(kù)·第2輯：東林書(shū)院重整規(guī)條錄等》為《無(wú)錫文庫(kù)》之第二輯《地…
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袁高燕，董剛 著
《大學(xué)生國(guó)防教育教程》以國(guó)防教育為主線，以軍事理論教學(xué)為重點(diǎn)，使學(xué)生通過(guò)…
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李才俊，謝榮成 編
面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊，該培養(yǎng)具有何種素質(zhì)的人才，如何培養(yǎng)這種人才，成為一個(gè)…
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