課程改革與教師角色轉(zhuǎn)換

李瑾瑜，柳德玉，牛震乾編

本書本書針對近期新課程的實施、就教師如何理解新課程、教師的自身素質(zhì)在哪些…

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新語文課堂：探究教學(xué)法

孫春成著

孫春成，“立體教學(xué)”的創(chuàng)立者、全國知名語文教育專家。已出版相關(guān)專著19部，…

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特級教師論學(xué)科教學(xué)改革

浙江省特級教師協(xié)會編

為了展示特級教師的研究成果，促進中小學(xué)教學(xué)研究工作，推進素質(zhì)教育的全面實…

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創(chuàng)新教育（2003年第3輯（總第14輯））

田慧生，張志勇主編

全國首家創(chuàng)新教育論叢。本輯包括理論前沿、德育創(chuàng)新、課程改革、教學(xué)研究、評…

創(chuàng)新教育（2003年第4輯（總第15輯））

田慧生，張志勇主編

全國首家創(chuàng)新教育論叢。該書內(nèi)設(shè)理論前沿、課程改革、教學(xué)研究、學(xué)習研究、評…

蘇霍姆林斯基教育理論體系

王天一著

本書論述了基本教育信念、體育和健康教育、道德教育、智育、勞動和勞動教育、…

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榮德生與興學(xué)育才

上海大學(xué)、江南大學(xué)《樂農(nóng)史料》整理研究小…

榮德生先生曾把自己一生的事業(yè)和責任歸結(jié)為兩項：一是創(chuàng)辦工廠企業(yè)，發(fā)展民族…

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名人與名校

王國祥主編

名人辦名校，名校育名人，中國近現(xiàn)代高等教育，以名人名校為基建起，校因人顯…

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城市與城市地理

周一星，陳彥光等編著

本書內(nèi)容首先考慮《普通高中地理教學(xué)大綱》中對有關(guān)城市內(nèi)容的要求，如城市的…

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學(xué)習突破的捷徑：如何開發(fā)腦能，學(xué)得更快、更好？

（英）黛安娜·皮弗（Diana Beaver）著…

這本書是關(guān)于你本身的；你的大腦如何影響你的身體，以及你的身體又如何影響你…

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中國教育科學(xué)（2002）

顧明遠主編；中國教育學(xué)會編

本書編輯工作承中國教育學(xué)會教育學(xué)分會協(xié)助 本書出版工作承人民教育出版社贊…

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現(xiàn)代教育技術(shù)研究與應(yīng)用：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的理論與實踐

全國高等學(xué)校教育技術(shù)協(xié)作委員會編

本論文集共收入80篇文章。其中包括對現(xiàn)代教育技術(shù)的回顧與展望，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課…

審美教育書簡

（德）弗里德里希·席勒著；馮至，范大…

席勒從1793年夏天開始寫作《審美教育書簡》，并于1795年把它發(fā)表在《季節(jié)女神…

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心理咨詢與心理健康

宋興川，劉旺編著

高等教育系列教材（教育學(xué)類）。本書分為心理學(xué)基礎(chǔ)、心理健康與心理咨詢兩篇…

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全國教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文集：《教師報》第五屆全國教師征文大賽獲…

邵曉東主編

全書分三冊。書中共收錄了806篇論文，選自《教師報》第五屆全國教師教育教學(xué)…

中國教育學(xué)科年度發(fā)展報告（2002）

葉瀾主編

一、《中國教育學(xué)科年度發(fā)展報告》（以下簡稱“報告”）由教育部人文社會科學(xué)…

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課程與教學(xué)哲學(xué)

張楚廷著

2002年，我為課程與教學(xué)論研究方向的博士生們開設(shè)了一門教芋哲學(xué)課程。2003年…

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國際視野：教育的重新理解

寧虹主編

本書分比較教育方法論建設(shè)、重新理解教育、現(xiàn)代教育管理與決策、科學(xué)教育以及…

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讓人變得更聰明：講授學(xué)

杜和戎著

本和戎先生，教育家，北京理工大學(xué)教授，北京樹人天地文化機構(gòu)國家級教育顧問…

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現(xiàn)代思想政治教育學(xué)科論

張耀燦，徐志遠著

本套書中，我們始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代…

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寫作方略

賈鉞主編；朱一楠[等]編

本書共分四章。第一章對雅思（A類）寫作考試作了簡要介紹，目的是使讀者了解…

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綜合實踐活動課程的理念

郭元祥，伍香平編著

本書從綜合實踐活動課程的基礎(chǔ)、綜合實踐活動課程的特征與價值、綜合實踐活動…

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教育技術(shù)學(xué)研究方法

李克東編著

教育技術(shù)學(xué)是一門與推進教育深化改革、促進素質(zhì)教育、教育信息化、創(chuàng)新人才培…

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被壓迫者的教育學(xué)：弗萊雷解放教育理論與實踐

黃志成著

叢書由著名教育家顧明遠教授主編，是一套學(xué)術(shù)性強、內(nèi)容新、知識容量大、具有…

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網(wǎng)絡(luò)思想政治教育論

楊立英著

本書研究了網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育的新境遇、新內(nèi)容、新原則、新主體、新方法和…

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外語課程與教學(xué)論

呂良環(huán)主編

學(xué)科教學(xué)究竟是“教材為本”還是“標準為本”？教學(xué)設(shè)計如何擺脫“新瓶舊酒”…

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建設(shè)新課程：從理解到行為（通識卷）

楊九俊，吳永軍主編

本書通俗易懂地論述了課程改革的背景、課程改革的目標，以及課程標準、課程結(jié)…

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在研究狀態(tài)下工作：來自校本科教育科研的案例

李延林主編

本書收集了許多作品，就是實驗學(xué)校干部、教師在三年多研究實踐中的反思成果，…

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初中生物新課程案例與評析

汪忠主編

本套叢書由教育部基礎(chǔ)教育課程改革“教學(xué)專業(yè)支持工作小組”和各學(xué)科課程標準…

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導(dǎo)學(xué)論（實踐新課程的指導(dǎo)理論）

任順元著

暫缺簡介...

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實用現(xiàn)代音樂教育技術(shù)

孫偉，裴芳，寧佐良編著

《實用現(xiàn)代音樂教育技術(shù)》是教育部師范司和體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司聯(lián)合招標而中…

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跟毛澤東學(xué)方法

郭金平，張平主編

本書從方法論，更從毛澤東的生平實踐中的具體實例介紹毛澤東修身、立志、、讀…

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課堂教學(xué)基本技能訓(xùn)練（公共卷）

傅建明 主編

本書著眼于合格的中學(xué)教師應(yīng)具備的最基本的教育、教學(xué)工作技能，根據(jù)《中國教…

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惑論：教學(xué)過程中認知發(fā)展突變論

張詩亞著

《惑論：教學(xué)過程中認知發(fā)展突變論》通過對惑這種心理現(xiàn)象的系統(tǒng)研究，首次提…

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高職心理健康陽光教育（學(xué)生用書）

聶振偉主編

大學(xué)生心理素質(zhì)教育是時代發(fā)展的要求，是教育改革的要求，是德育創(chuàng)新的要求，…

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英國高等學(xué)府：名牌大學(xué)指南 2003

（英）約翰·奧利里（John O'lear…

哪所大學(xué)最適合你？你需要一本指南。它幫助你評判大學(xué)的質(zhì)量，為你提供信息、…

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新課程與教學(xué)研究

呂世虎，劉玉蓮主編

本書包括十三章和附錄，內(nèi)容從知識經(jīng)濟時代新課程的概念、改革，與課堂教學(xué)的…

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現(xiàn)代教育技術(shù)：理論與應(yīng)用

張劍平主編；樓廣赤[等]編

本書按照教育技術(shù)基本理論、學(xué)習資源開發(fā)與利用、教學(xué)過程設(shè)計與評價三個方面…

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