（美）埃倫·溫納（Ellen Winner）著；…
本書是關(guān)于兒童教育學(xué)方面的一本最新的論著。作者在序言中開宗明義地談了認(rèn)真…
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（美）埃里克·H·埃里克森著；孫…
心理學(xué)作為一門科學(xué)相當(dāng)?shù)哪贻p，但其源起，卻可溯及人類 思想的萌芽期。18世…
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富康，宋寧編著
本套叢書的作者運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)，精選生活案例與家長(zhǎng)們交流如何科學(xué)、藝術(shù)地發(fā)展…
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嵇建珍，楊秀蘭編著
我們認(rèn)為，健康的家庭教育至少應(yīng)包含愛、鼓勵(lì)和指導(dǎo)三個(gè)最重要的特點(diǎn)。愛是生…
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史靜寰，王立新著
中國(guó)的文化傳統(tǒng)與傳統(tǒng)的中國(guó)知識(shí)分子、中外學(xué)者對(duì)知識(shí)分子的理解與定義、 傳…
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李邦榮，段琢華編著
本書主要抓住“課件設(shè)計(jì)”這個(gè)CAI的核心簡(jiǎn)明地介紹了CAI的原理和方法。其中，…
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皮連生主編
本書由四部分構(gòu)成。第一部分“理論研究”共收8篇文章。作者們?cè)谥橇τ^、學(xué)生…
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（英）帕特麗夏·懷特（Patricia Whit…
這是一本關(guān)于教師和學(xué)校在培養(yǎng)青年人成為好公民這一事業(yè)中能夠或應(yīng)起什么到些…
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張玉田等編著
在擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)、積極開展教育體制改革的形勢(shì)下，如何管理與指導(dǎo)學(xué)校教育？…
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王仕民，郭麗著
這本書傾向于幫助家長(zhǎng)用心理學(xué)的理論和知識(shí)解決自身的問(wèn)題；并用科學(xué)的方法教…
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陳玉琨，鐘海青，江文彬主編
本書是對(duì)美國(guó)教育實(shí)地教室與文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)上編寫而成的。根據(jù)國(guó)家教委教人司…
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董遠(yuǎn)騫著
在中國(guó)教學(xué)論史教學(xué)和研究的過(guò)程中，我接受了撰寫多種教育論著的任務(wù)?！队嶙印?/p>
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