01幼兒園教師職業(yè)道德與倫理…
02教育評估十五講
03成就學生未來的數(shù)學課堂：…
04大夏書系 學習共同體：用…
05勉仁尚上：中職德育構建探…
06大學生職業(yè)發(fā)展教程
07河南民辦教育發(fā)展報告（2…
08勞動教育
09像藝術家一樣教學：富有創(chuàng)…
10武漢大學經(jīng)濟與管理學院院…
常桐善 等 著
SERU指研究型大學本科生就讀經(jīng)歷調(diào)查研究（Student Experience in the Resea…
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《揚州大學校史》編纂組 編
本書是為揚州大學建校120周年（1902—2022）獻禮而編寫。從張謇創(chuàng)辦的通州師…
徐海艷 著
本書選取浙江一所高校作為樣本對象，以中國英語能力等級量表改編形成的語言能…
馬建輝 著
本案例是華中科技大學統(tǒng)籌推進課程思政建設，踐行“其他各門課都要守好一段渠…
屠愛萍
本書的內(nèi)容涵蓋了《漢語水平等級標準與語法等級大綱》《國際漢語教學通 用課…
劉迎湖
本書為2019年廣東省科技計劃項目優(yōu)秀科普作品創(chuàng)作作品。作者用簡潔、形象的插…
李學義
家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基石，也是現(xiàn)代教育體系的基點。本書從…
陳輝、蘆松敏、林愛群
本書聚焦教師的專業(yè)成長，是根據(jù)教師學習進修的一種新模式—&m…
張靜等 著
本書基于我國職業(yè)教育發(fā)展的原因及主要問題，提出產(chǎn)教融合、校企合作是推進職…
徐淑松，張巖，仇玉翠
支持兒童實現(xiàn)意圖的自主區(qū)角游戲課程是指教師依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求…
范蕊
習近平總書記指出：“大學生正處于人生成長的關鍵時期，知識體系搭建尚未完成…
王貴林 徐章華
本書稿是在駐校專家韓山師范學院教育科學學院教授的指導下完成的。主要內(nèi)容：…
彭桂芳
本書的基本思路是：以歷史唯物主義為指導，對現(xiàn)有的資料進行認真的搜尋與耙梳…
[加]馬克斯·范梅南、[荷]巴斯·萊…
這不是一本偷窺兒童的秘密，旨在將它們展現(xiàn)于我們面前的書，也無意告訴焦慮不…
尹雅麗，謝敏 著
作為研究教育懲戒政策的學術專著，《國際教育懲戒政策的比較研究》內(nèi)容豐富，…
[美] 海倫·邁耶，[美] 阿南特·庫…
《跨學科課程如何設計》介紹了單元教學設計方法——基于挑戰(zhàn)的學習（challen…
盧軍 余小游
為進一步貫徹總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，推動中…
[美]布魯斯·富勒（Bruce Fuller）著，…
兒童應該擁有怎樣的童年？統(tǒng)一的教育模式是否能滿足所有兒童及其家庭的需求？…
琳達·坎貝爾
本書是盛群力主編的“新課堂學習譯叢”中的一本。叢書是為…
倪勝利，張磊
本書根據(jù)*重點文科基地重大項目“西南民族地區(qū)發(fā)展力教育提升研究”的后成果…
靳健，趙曉霞
暫缺簡介...
劉濟良
人是這個世界上復雜的存在，自然性、社會性和獨特性在作為個體的人的身上得到…
季平
本書是我國部民辦本科教育發(fā)展報告，通過我國民辦本科教育發(fā)展數(shù)據(jù)、民辦本科…
肖龍海
數(shù)字化教學創(chuàng)新叢書之一。本書重點研究了學校課堂教學改革中如何運用電子書包…
高松 主編，楊愛民 執(zhí)行主編
本書收錄了老中青三代共16位曾經(jīng)或者正在北京大學工作的學者的訪談內(nèi)容，其中…
陳磊
法治政府是全面推進依法治國與建設社會主義法治國家的重要體現(xiàn)，“…
梁英
本書旨在為大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供指導，引導大學生正確認識自我，…
[美]喬爾·斯普林（Joel Spring）
在本書中，喬爾·斯普林對全球力量與教育的相互作用進行了敘述，并…
茅曉輝
本書是堇山小學辦學十年的教育智慧成果，亦是建校以來對“高品質(zhì)學…
應望江
《財經(jīng)高教研究》創(chuàng)刊于1983年，2019年由中國社會科學出版社出版，是由上海財…
羅明軍
《教師專業(yè)成長的個體追尋》從地理教師視角對教師專業(yè)成長、科普教育及科幻教…
鄭澎，陳姝君 編
本書是西南交通大學文科建設處組織編寫的工作手冊，主要介紹西南交通大學文科…
彭情
本書共分為六章，第一章為中國國際“互聯(lián)網(wǎng) ”大學生創(chuàng)新…
李少乙
《對話少年·第一季》由著名教育機構神墨教育旗下的神墨新生代成長…
陳曉芳，徐慧芳，解婷
本書作者根據(jù)幼兒學習的過程規(guī)律與特點，在師生共同開展“行動研究”的基礎上…
吳格明
《吳格明論語文教育》一書是吳格明教授關于語文教育教學論文的集結(jié)，分為“語…
洪秀敏，孫美紅
本書從幼兒園教師應知應會的角度出發(fā)，從我國現(xiàn)行的諸多教育政策與法規(guī)中梳理…
王哼 主編
幼兒園說課需要幼兒教師以幼教基礎理論為指導，結(jié)合具體的教材內(nèi)容以及幼兒的…
趙曉衛(wèi)
自然教育旨在讓兒童通過探索自然環(huán)境，促進身心健康發(fā)展。本書以自然主題和自…
鄭寬明，榮丹，袁書卷
本書為什么叫“基礎教育教師實踐性技能生成路徑研究”，是因為形成的教育敘事…
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號 