工程倫理

　　本教材以培養(yǎng)工程師及其他工程從業(yè)者的倫理意識和責任感，使其掌握工程倫理的基本規(guī)范，提高其工程倫理的決策能力為基本目標，系統(tǒng)闡述了工程倫理的相關內(nèi)容。全書分為"通論"和"分論"兩個部分，通論主要探討工程倫理的基本概念、基本理論，以及工程實踐過程中人們要面對的共性問題。分論有針對性地分析不同的工程領域遇到的特殊問題，以及倫理問題在這些領域的特殊表現(xiàn)，分析不同工程領域的工程倫理規(guī)范。教材編寫努力體現(xiàn)"案例教學為特點，職業(yè)倫理教育為重心"的教學理念。本教材采取紙質(zhì) 電子的形式，并配有MOOC課程，可作為工程領域各專業(yè)本科生、研究生工程倫理教育的教材，也可供相關領域教學、科研人員，以及廣大工程科技和工程管理人員參考。

　　叢杭青，浙江大學教授，工程倫理教學名師，浙江大學科技與社會發(fā)展研究所所長，國家社科基金重大項目“中國工程實踐的倫理形態(tài)學研究”shou席專家。