新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專業(yè)本科生教材 英語(yǔ)專業(yè)寫作3 學(xué)生用書

　　“新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材（修訂版）”是“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，旨在打造完整的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)科體系，全面促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言技能、學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，必將為我國(guó)培養(yǎng)國(guó)際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語(yǔ)專業(yè)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！系列教材涵蓋專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)三大板塊近200余種教材，是迄今為止我國(guó)設(shè)計(jì)最合理、體系最龐大的一套英語(yǔ)專業(yè)教材出版體系?！?權(quán)威性和先進(jìn)性的體現(xiàn)：按照《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》提出的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)要求和教學(xué)原則精心設(shè)計(jì)，凝聚海內(nèi)外英語(yǔ)專業(yè)教育界專家學(xué)者的智慧，反映英語(yǔ)專業(yè)教育、科研的最新成果；★ 前瞻性和創(chuàng)新性的結(jié)晶：基于廣泛的市場(chǎng)調(diào)研、詳盡的需求分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)判斷，梳理現(xiàn)有教程，優(yōu)化教材結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)方法和手段，強(qiáng)化學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)；★ 專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的同步提升：專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)的完美匹配，幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，增強(qiáng)其分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生真正成為國(guó)際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語(yǔ)專業(yè)人才。《英語(yǔ)專業(yè)寫作》第三冊(cè)是英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)寫作課程教材，第三冊(cè)結(jié)構(gòu)從前兩冊(cè)的體裁框架轉(zhuǎn)為題材框架，強(qiáng)調(diào)閱讀、思考、協(xié)作相結(jié)合的過程，強(qiáng)調(diào)思辨能力和研究能力的訓(xùn)練。本書共分四部分：第一部分選擇了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、高等教育、文化、文學(xué)藝術(shù)、語(yǔ)言、科技、倫理等六個(gè)主題的文章，通過分析這些文章的寫作風(fēng)格、方法和手段，學(xué)生能夠鞏固基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的相關(guān)技巧，并提高靈活運(yùn)用這些技巧的能力，并引導(dǎo)他們拓寬思路，研究問題，形成自己的觀點(diǎn)。第二、三部分根據(jù)高年級(jí)其他課程的需要，介紹了文學(xué)評(píng)論和報(bào)道類文章的寫作，為學(xué)生完成其他課程作業(yè)提供更為直接的寫作訓(xùn)練。

暫缺《新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專業(yè)本科生教材 英語(yǔ)專業(yè)寫作3 學(xué)生用書》作者簡(jiǎn)介