教育轉(zhuǎn)型背景下的高校英語教育模式研究

定　價：￥88.00

作　者：	張云
出版社：	中國紡織出版社有限公司
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787518094967	出版時間：	2022-04-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	172	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展對我國的高校英語教學提出了新的要求。如何加快英語教學的轉(zhuǎn)型速度，創(chuàng)新高校英語教學模式，提升高校學生學習英語的積極性，更好地加強學生對英語知識的掌握，促進高校學生英語專業(yè)素養(yǎng)和自主學習能力的培養(yǎng)，成了亟待解決的問題。本書對轉(zhuǎn)型背景下的高校英語教學模式的理論與實踐進行了比較全面且透徹的研究。本書從時代背景入手，分析高校英語教學現(xiàn)狀，以教學模式改革的理論和實踐為基礎(chǔ)，闡述高校傳統(tǒng)教學模式的局限性，探討教育轉(zhuǎn)型背景下的高校英語教學模式創(chuàng)新的方向與策略。同時本書著眼于教學實線，嘗試構(gòu)建高校英語聽說讀寫教學新模式。

作者簡介

　　張云，女，湖北武漢人，2005年自武漢大學英文專業(yè)畢業(yè)后一直在武漢東湖學院從事大學英語教學工作。在十幾年的教學中對高校大學英語教學進行了較深入的研究，多次參與大學英語教學改革，積累了較豐富的經(jīng)驗，公開發(fā)表數(shù)十篇論文。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 我國教育轉(zhuǎn)型的時代背景
第二節(jié) 教育轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵與價值
第三節(jié) 高校英語教學的發(fā)展歷程與轉(zhuǎn)型分析
第二章高校英語教學模式理論綜述
第一節(jié) 教學模式的概念界定
第二節(jié) 教學模式的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 高校英語教學傳統(tǒng)模式的問題與局限性
第四節(jié) 轉(zhuǎn)型期高校英語教學模式改革的理論基礎(chǔ)
第三章轉(zhuǎn)型背景下高校英語教學模式發(fā)展方向
第一節(jié) 人才需求與高校英語教學轉(zhuǎn)型
第二節(jié) 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高校英語教學模式創(chuàng)新
第三節(jié) 高校英語教學模式的ESP轉(zhuǎn)向
第四節(jié) 高校英語教學跨文化交際模式研究
第四章轉(zhuǎn)型背景下高校英語聽力教學模式研究
第一節(jié) 高校英語聽力教學概述
第二節(jié) 高校英語聽力教學模式創(chuàng)新
第五章轉(zhuǎn)型背景下高校英語口語教學模式研究
第一節(jié) 高校英語口語教學概述
第二節(jié) 高校英語口語教學模式創(chuàng)新
第六章轉(zhuǎn)型背景下高校英語閱讀教學模式研究
第一節(jié) 高校英語閱讀教學概述
第二節(jié) 高校英語閱讀教學模式創(chuàng)新
第七章轉(zhuǎn)型背景下高校英語寫作教學模式研究
第一節(jié) 高校英語寫作教學概述
第二節(jié) 高校英語寫作教學模式創(chuàng)新
第八章轉(zhuǎn)型背景下高校英語教學模式的組織與實施
第一節(jié) 高校英語課程資源建設(shè)
第二節(jié) 高校英語師資隊伍建設(shè)
第三節(jié) 高校英語教學評價研究
參考文獻