做正確的事,叫效果;正確地做事,叫效率。有效果是帶班的必須,是不瞎忙的**前提;有效率是帶班的需要,是不瞎忙的重要保障。本書經過作者多年實踐和多方論證,把帶班工作簡約到滿足學生的歸屬感和價值感這兩個核心上,解決了不瞎忙的**前提。本書以真實可感的操作路徑,把歸屬感和價值感的落實路徑具體化,解決了不瞎忙的重要保障。把整個帶班工作聚焦到“兩感”,是簡約;以“兩感”的具體落實為實證,是力量。這種“簡約”甚至可以支撐整個教育的美好,或許從這本書中您能看到突圍現行教育困境的美好路徑。這種“力量”秉持評價的“珍視”內涵,甚至可以讓班級發(fā)展、生命成長永不止息?;蛟S從這本書中您可以看到“育人”的理想境地。繼梅老師《家校溝通,沒有痛過你不會懂》的小說筆法之后,本書的散文筆法會讓您在作者的娓娓道來中感受面對面交談的溫馨與美好。