本教材以色基礎知識為理論為依據,以色彩訓練為立足點,按理實一體、任務驅動模式編寫教材,著力打造學生職業(yè)技能。1.教材編寫特色:在內容編排上,采取理實一體、“畫中學,學中教”的模式編寫教材,實施過程中,著重培養(yǎng)學生的色彩感知能力、色感的判斷能力,讓學生能夠自主參與學習,不斷提高學生的藝術修養(yǎng)。2.教學資源特色:本教材配套有相關演示教學視頻、課程標準、課程學習指導,以及公眾號答疑等教學資源,極大地方便了教師開展教學實施。3.團隊特色:經過多年的教程建設,本教程擁有了一支實力雄厚的研發(fā)團隊,課程團隊負責人及“名師型”骨干教師有著豐富的教育教學實踐經驗和科研經驗,建設有一套完善的課程教學管理體系。通過示范教材的學習與訓練,學生不僅可以掌握色彩的要素、色彩的冷暖、情感、構成,以及搭配與應用等學科知識和技能,而且可以培養(yǎng)學生全面發(fā)展的健全人格,促進學習持續(xù)發(fā)展。本教材適合作為職業(yè)院校專業(yè)公共課教材,也可以作為職業(yè)院校美術技能考試、考級教材或機構培訓參考用書。