給老師的建議

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	陳茂林
出版社：	山西教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787570305247	出版時(shí)間：	2021-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	334	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《給老師的建議》作者一生耕耘教壇、研究教育，創(chuàng)辦了《德育報(bào)》。在將近半個(gè)世紀(jì)的教育實(shí)踐中，對(duì)教育的本質(zhì)、學(xué)校的使命、教育的方法等，都有深切體會(huì)和理性思考。特別是對(duì)教師的主導(dǎo)作用做了觀點(diǎn)明確、恰如其分的闡述。比如教師如何既是學(xué)生的導(dǎo)師又是學(xué)生的朋友；如何讓課堂教學(xué)活起來(lái)、火起來(lái)；如何讓學(xué)生昂首挺胸快樂(lè)成長(zhǎng)；如何與學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，成為一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友；如何擺脫工作中的煩惱與憂愁；如何注重細(xì)節(jié)成為一個(gè)高品位的老師……作者用生動(dòng)的事例，通俗的語(yǔ)言，做了令人信服的解答。閱讀該書(shū)，你會(huì)覺(jué)得好似一股清泉涌進(jìn)心田，讓你靜靜地思考，慢慢地改變，一步一步走向成熟。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《給老師的建議》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

壹加強(qiáng)自身修養(yǎng)
靈魂是什么
成功三字訣
個(gè)體勞動(dòng)與集體成果
老師的“美”
老師應(yīng)該是將軍
冰、鮮花與嚴(yán)冬、春天
學(xué)生觀：師德的基礎(chǔ)
多和學(xué)生交流
尊重學(xué)生
爭(zhēng)當(dāng)“大教師”
老師與家長(zhǎng)應(yīng)該成為同事
老師也有不懂不會(huì)的
敢于承認(rèn)失敗
擁有愛(ài)心
說(shuō)師魂
由“老師說(shuō)的”想到的
一位老教師的遺憾
“我和我們”與“你和你們”
兩個(gè)故事的啟示
付出租汽車費(fèi)引發(fā)的思考
養(yǎng)成教育與言傳身教
“團(tuán)隊(duì)精神”贊
班主任素質(zhì)展示活動(dòng)的啟示
喜歡讓別人叫他“老師”的校長(zhǎng)
一位班主任的秘密
老師應(yīng)有同情心
說(shuō)“恨鐵不成鋼”
法大如天
不能這樣懲治學(xué)生
這樣的事不應(yīng)讓學(xué)生代勞
由“恩師”想到的
貳更新教育觀念
創(chuàng)造力：一個(gè)重要的教育課題
學(xué)校新概念
從請(qǐng)旅游假說(shuō)起
堅(jiān)持就是信心
誰(shuí)聰明？
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案引出的思考
“聽(tīng)話”質(zhì)疑
勤奮為何受到批評(píng)
更新學(xué)生觀
自信比什么都重要
只有創(chuàng)新才有活力
說(shuō)素質(zhì)
再說(shuō)素質(zhì)：一定要重視學(xué)生的心理健康
三說(shuō)素質(zhì)：如何理解社會(huì)素質(zhì)
四說(shuō)素質(zhì)：一定要重視非智力因素的培養(yǎng)
五說(shuō)素質(zhì)：什么是健康
主演與導(dǎo)演
……
叁探索教育藝術(shù)
肆深入教學(xué)改革
伍關(guān)注學(xué)生心理
陸重視教育科研
柒重塑教育生態(tài)
后記