微課題成果集

定　價(jià)：￥29.00

作　者：	張彩虹，佟明晶
出版社：	中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565519642	出版時(shí)間：	2019-11-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	161	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　微課題研究，是發(fā)現(xiàn)教育問題，解決教育問題的重要手段，以問題切入角度小、易開展研究為特點(diǎn)。河北省灤州市第三中學(xué)，始終堅(jiān)持“科研興校”的辦學(xué)理念，二十余年來，一直開展課題研究，對學(xué)校的發(fā)展和教師成長起到了促進(jìn)作用。本書遴選了灤州市第三中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語3個(gè)學(xué)科的微課題研究共12個(gè)，還包含各學(xué)科的講評課和自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的課題研究，每項(xiàng)課題從開題報(bào)告到中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告全面呈現(xiàn)課題研究的全過程。對一線教師開展課題研究有很好的借鑒作用。

作者簡介

暫缺《微課題成果集》作者簡介

圖書目錄

在課堂教學(xué)中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力研究丁作報(bào)告
語文篇
初中語文教學(xué)中課堂導(dǎo)入技巧的有效性研究開題報(bào)告
初中語文教學(xué)中課堂導(dǎo)入技巧的有效性研究中期報(bào)告
初中語文教學(xué)中課堂導(dǎo)入技巧的有效性研究結(jié)題報(bào)告
初中語文閱讀教學(xué)拓展訓(xùn)練的有效性研究開題報(bào)告
初中語文閱讀教學(xué)拓展訓(xùn)練的有效性研究中期報(bào)告
初中語文閱讀教學(xué)拓展訓(xùn)練的有效性研究結(jié)題報(bào)告
初中語文教學(xué)中科學(xué)設(shè)計(jì)板書的研究開題報(bào)告
初中語文教學(xué)中科學(xué)設(shè)計(jì)板書的研究中期報(bào)告
初中語文教學(xué)中科學(xué)設(shè)計(jì)板書的研究結(jié)題報(bào)告
數(shù)學(xué)篇
使用電教手段優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究開題報(bào)告
使用電教手段優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究中期報(bào)告
使用電教手段優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究結(jié)題報(bào)告
微課在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究開題報(bào)告
微課在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究中期報(bào)告
微課在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究結(jié)題報(bào)告
如何培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的研究開題報(bào)告
如何培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的研究中期報(bào)告
如何培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的研究結(jié)題報(bào)告
初中數(shù)學(xué)分組合作教學(xué)實(shí)踐研究開題報(bào)告
初中數(shù)學(xué)分組合作教學(xué)實(shí)踐研究中期報(bào)告
初中數(shù)學(xué)分組合作教學(xué)實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告
初中階段學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實(shí)踐研究開題報(bào)告
初中階段學(xué)閑生轉(zhuǎn)化的實(shí)踐研究中期報(bào)告
初中階段學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告
初中數(shù)學(xué)課堂“問題解決”的探究開題報(bào)告
初中數(shù)學(xué)課堂“問題解決”的探究中期報(bào)告
初中數(shù)學(xué)課堂“問題解決”的探究結(jié)題報(bào)告
英語篇
如何有效提高初中生的英語寫作能力的探究開題報(bào)告
如何有效提高初中生的英語寫作能力的探究中期報(bào)告
如何有效提高初中生的英語寫作能力的探究結(jié)題報(bào)告
初中英語教學(xué)生活化有效方法的實(shí)踐與研究開題報(bào)告
初中英語教學(xué)生活化有效方法的實(shí)踐與研究中期報(bào)告
初中英語教學(xué)生活化有效方法的實(shí)踐與研究結(jié)題報(bào)告
初中生英語聽說能力的培養(yǎng)策略研究開題報(bào)告
初中生英語聽說能力的培養(yǎng)策略研究中期報(bào)告
初中生英語聽說能力的培養(yǎng)策略研究結(jié)題報(bào)告
后記