情感話(huà)語(yǔ)的多維度研究：以抱怨會(huì)話(huà)為例

　　《情感話(huà)語(yǔ)的多維度研究——以抱怨會(huì)話(huà)為例》從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)用學(xué)角度出發(fā)，以抱怨會(huì)話(huà)為例，對(duì)其中蘊(yùn)含的情感話(huà)語(yǔ)進(jìn)行會(huì)話(huà)分析，以探究情感話(huà)語(yǔ)在交際中的特征、表現(xiàn)，以及與框架和立場(chǎng)密不可分的關(guān)系。本書(shū)所分析的情感話(huà)語(yǔ)指含有情感信息的話(huà)語(yǔ)，既包括明確指示情感的情感語(yǔ)言，也包括隱含表達(dá)情感的情感性語(yǔ)言。情感話(huà)語(yǔ)遍布整個(gè)語(yǔ)言系統(tǒng)，是人類(lèi)交際的必要組成部分。任何會(huì)話(huà)中都可能有潛在的情感話(huà)語(yǔ)，交際者通過(guò)情感話(huà)語(yǔ)來(lái)施行各種言語(yǔ)行為。因此，語(yǔ)言和情感的關(guān)系已經(jīng)引起多方學(xué)者的關(guān)注，主要涵蓋認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言人類(lèi)學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)用學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。本書(shū)選取抱怨會(huì)話(huà)中存在的大量情感話(huà)語(yǔ)作為特定分析對(duì)象。所用語(yǔ)料采集自電視劇和真人秀，包括33個(gè)不同情景和社會(huì)關(guān)系中的對(duì)話(huà)片段。鑒于會(huì)話(huà)分析在考察話(huà)語(yǔ)序列性和交際性方面的優(yōu)勢(shì)，本書(shū)將結(jié)合立場(chǎng)的三個(gè)方面，即對(duì)立場(chǎng)客體的評(píng)價(jià)（客觀(guān)性）、說(shuō)話(huà)主體的定位（主觀(guān)性）和會(huì)話(huà)者間定位的比較（主體間性），對(duì)抱怨言語(yǔ)行為中的情感話(huà)語(yǔ)進(jìn)行會(huì)話(huà)分析。

　　李聳，女，山東青島人，華東師范大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士，美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校語(yǔ)言哲學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)博士，現(xiàn)任北京工業(yè)大學(xué)文法學(xué)部黨委副書(shū)記、外文系講師，曾入選北京市教委青年拔尖人才計(jì)劃，獲北京市高校青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng)、最佳教案獎(jiǎng)及最受學(xué)生歡迎獎(jiǎng)，獲北京工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀青年主講教師稱(chēng)號(hào)，主持北京市教委社科計(jì)劃面上項(xiàng)目一項(xiàng)。