樓山和鳴的空間敘事藝術(shù)：中國傳統(tǒng)造園新詮

第 1 章 緒論
1.1 選題背景與意義 — 003
1.1.1 研究緣起 — 003
1.1.2 研究目的與意義 — 010
1.2 研究現(xiàn)狀與文獻(xiàn)綜述 — 012
1.2.1 建筑學(xué)領(lǐng)域的園林研究 — 012
1.2.2 歷史學(xué)領(lǐng)域的園林研究 — 018
1.2.3 風(fēng)景園林學(xué)領(lǐng)域的園林研究 — 022
1.2.4 文化社會學(xué)領(lǐng)域的園林研究 — 023
1.2.5 小結(jié) — 024
1.3 基本立場與研究策略 — 025
1.3.1 基本立場 — 025
1.3.2 研究策略 — 027
1.4 內(nèi)容框架 — 033
第 2 章 空間敘事與文學(xué)敘事的相似性
2.1 文化整體性視角下的文學(xué)、繪畫與園林 — 041
2.1.1 中國文學(xué)與園林 — 042
2.1.2 中國繪畫與園林 — 044
2.2 中國文學(xué)敘事的總體特征—空間化敘事 — 046
2.3 文學(xué)敘事與園林?jǐn)⑹碌南嗨菩?— 048
2.3.1 宏觀結(jié)構(gòu)的相似性 — 048
2.3.2 紋理的相似性 — 056
2.3.3 修辭的相似性 — 058
2.4 小結(jié) — 059
第 3 章 中國傳統(tǒng)園林空間敘事理論的構(gòu)建
3.1 中國傳統(tǒng)園林空間敘事與文學(xué)敘事的差異性 — 065
3.1.1 空間敘事與文學(xué)敘事的差異 — 065
3.1.2 園林中空間敘事與文學(xué)敘事的交融 — 067
3.1.3 造境：中國古典園林空間敘事的特征 — 069
3.2 空間符號系統(tǒng)生成的路徑 — 072
3.2.1 空間敘事理論溯源 — 072
3.2.2 自我定義的符號系統(tǒng) — 074
3.3 中國傳統(tǒng)園林空間敘事的系統(tǒng)生成 — 078
3.3.1 “山水比德”的文化傳統(tǒng) — 079
3.3.2 山水審美之于園林 — 085
3.3.3 基于自然的符號系統(tǒng) — 097
3.3.4 作為底層邏輯的山水觀念 — 105
第 4 章 中國傳統(tǒng)園林空間敘事理論的驗(yàn)證
4.1 篇章層級 — 131
4.1.1 拙政園 — 133
4.1.2 留園 — 138
4.1.3 網(wǎng)師園 — 148
4.1.4 怡園 — 153
4.1.5 北海靜心齋 — 162
4.1.6 何園 — 168
4.2 景區(qū)層級 — 172
4.2.1 拙政園遠(yuǎn)香堂 — 172
4.2.2 拙政園西園長廊 — 177
4.2.3 拙政園繡綺亭 — 181
4.2.4 拙政園與誰同坐軒 — 184
4.2.5 拙政園香洲 — 187
4.2.6 留園石林小院 — 189
4.2.7 留園聞木樨香軒景區(qū) — 193
4.2.8 網(wǎng)師園小山叢桂之軒—濯纓水閣 — 197
4.2.9 網(wǎng)師園射鴨廊—竹外一枝軒—集虛齋—五峰書屋 — 199
4.2.10 網(wǎng)師園住宅區(qū)的院墻 — 203
4.2.11 網(wǎng)師園月到風(fēng)來亭的披檐 — 205
4.2.12 網(wǎng)師園月到風(fēng)來亭 — 205
4.2.13 滄浪亭復(fù)廊 — 205
4.2.14 滄浪亭翠玲瓏 — 207
4.2.15 耦園聽櫓樓 — 209
4.2.16 秋霞圃游騁堂 — 211
4.2.17 豫園中部三道腰門 — 213
4.2.18 園林中的月洞門 — 214
第 5 章 中國傳統(tǒng)園林空間敘事理論歸納
5.1 托物言志 — 221
5.2 小中見大 — 223
5.2.1 小中見大是一種直觀的游園體驗(yàn) — 223
5.2.2 小中見大是傳統(tǒng)藝術(shù)的一種創(chuàng)作技巧與審美方式 — 225
5.2.3 園林中小中見大產(chǎn)生的背景 — 227
5.2.4 小中見大的三個層次 — 230
5.2.5 小結(jié) — 246
5.3 對偶美學(xué) — 247
5.3.1 二元思維、奇正之道與對偶美學(xué) — 247
5.3.2 作為敘事策略的對偶 — 249
5.3.3 園林中的對偶 — 252
5.4 以樓代山 — 259
5.4.1 疊山藝術(shù)的歷史演進(jìn) — 259
5.4.2 晚清造園社會背景的變化 — 260
5.4.3 以樓代山的案例 — 263
第 6 章 中國傳統(tǒng)園林空間敘事理論的當(dāng)代應(yīng)用
6.1 松江方塔園何陋軒 — 293
6.1.1 方塔園何陋軒的立意 — 293
6.1.2 空間敘事設(shè)計策略 — 295
6.1.3 小結(jié) — 295
6.2 清華大學(xué)西南聯(lián)大紀(jì)念碑 — 299
6.2.1 設(shè)計緣起與空間敘事主題 — 299
6.2.2 空間敘事設(shè)計策略 — 300
6.3 英烈紀(jì)念碑改造設(shè)計 — 305
6.3.1 緣起與空間敘事主題 — 305
6.3.2 空間敘事的設(shè)計策略 — 309
6.3.3 小結(jié) — 312
6.4 “三一八”紀(jì)念碑改造設(shè)計 — 313
6.4.1 空間敘事主題 — 313
6.4.2 空間敘事的設(shè)計策略 — 315
6.4.3 小結(jié)：紀(jì)念性景觀的處理方式 — 316
6.5 續(xù)園 — 317
6.5.1 續(xù)園空間敘事的主題 — 317
6.5.2 空間敘事的策略 — 318
6.5.3 小結(jié) — 321
第 7 章 結(jié)語
插圖索引
表格索引
參考文獻(xiàn)