什么是地理學

定　價：￥39.80

作　者：	段玉山張佳琦
出版社：	大連理工大學出版社
叢編項：	走進大學系列叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568540018	出版時間：	2023-02-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	32開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　地理學在現(xiàn)代的發(fā)展非常迅速，如果對地理的印象還停留在記憶地名、認識山河、看懂地圖那就太落后了。隨著信息時代的飛速發(fā)展，地球科學、空間科學、信息科學高度融合，我們已經(jīng)走向了三維可視化的數(shù)字地球時代。隨著人口劇增、資源短缺、環(huán)境污染、氣候變化、生態(tài)破壞等全球問題的日益嚴峻，分析這些問題的時候既有對自然規(guī)律的研究，又有對社會發(fā)展規(guī)律的研究，地理學對解決這些復(fù)雜問題尤為擅長，充分發(fā)揮了綜合性和交叉性的學科特點，為地方、區(qū)域、全球等不同尺度問題的預(yù)測、規(guī)劃、決策作出貢獻。

作者簡介

　　段玉山，教授，博士生導(dǎo)師，華東師范大學地理科學學院黨委書記，國際地理聯(lián)合會（IGU）地理教育委員會（CGE）執(zhí)委、中國委員會主席，中國教育學會地理教學專業(yè)委員會理事長，《地理教學》期刊主編，教育部基礎(chǔ)教育教指委地理委員會副主任，國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員，教育部高考考試內(nèi)容改革專家工作委員會委員，國家初、高中地理課程標準研制、修訂核心組成員，現(xiàn)行上海市初、高中《地理》教材主編。編寫全國中學地理教材、地理教育類教材40余部。主持全國教育規(guī)劃課題、教育部、上海市教委、上海市科委等地理教育類課題20余項。在國內(nèi)外SSCI、CSCI、中文核心期刊等各類刊物上發(fā)表論文80余篇。張佳琦，編輯，華東師范大學地理科學學院教師，《地理教學》期刊編輯部主任，主要從事地理教育、環(huán)境與可持續(xù)教育研究，編寫出版上海市初中《地理》等教材及多部地理學相關(guān)圖書，獲上海市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學成果特等獎、中國教育學會地理教學專業(yè)委員會優(yōu)秀編輯獎等榮譽。

圖書目錄

目錄

縱覽：地理學的前世今生／1
古代地理學／1
地理學的起源／1
西方古代地理學／2
我國古代地理學／4
大發(fā)現(xiàn)時代的地理學／10
準確描繪——快速認識世界地理／10
實踐檢驗——次環(huán)球航行／12
探本溯源——推動科學的發(fā)展／13
近代地理學／15
學科體系的形成／15
科學觀點的碰撞／17
研究方法的變革／20
現(xiàn)代地理學／21

發(fā)現(xiàn)：地理學的核心概念／24
地理學的工具——地圖／24
地理學的核心——人地關(guān)系／28
地理學的支柱——系統(tǒng)思維／31
地理學的本色——區(qū)域和空間／33
地理學的要義——尺度思想／35

思索：地理學為什么重要？/38
地理學思想／38
綜合性／38
區(qū)域性／58
地理學與生活／75
人與自然／75
人與社會／88
地理學與政治／98
頂層合作倡議——"一帶一路"建設(shè)／98
地緣政治——咽喉要道馬六甲海峽／101

培養(yǎng)：地理學的專業(yè)能力／106
地理學的學科體系——兼具自然科學與社會科學／106
自然地理學／109
人文地理學／113
信息地理學／117
大學本科的地理學人才培養(yǎng)——理科特點顯著／121
地理科學專業(yè)／123
自然地理與資源環(huán)境專業(yè)／124
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)／124
地理信息科學專業(yè)／125
地理科學類專業(yè)的本科培養(yǎng)方案與課程設(shè)置／125
培養(yǎng)方案／125
課程設(shè)置／129
地理科學類專業(yè)的本科畢業(yè)去向與職業(yè)發(fā)展／134

展望：地理學的未來發(fā)展／138
全球變化與地表系統(tǒng)研究／139
地理信息化時代的需求／141
人口、資源與環(huán)境的矛盾持續(xù)加?。?43
人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展／145

參考文獻／149

"走進大學"叢書書目／153