對外漢語常用形聲字的語音特點研究

　　形聲字自小篆后成為漢字的主體，在現(xiàn)代漢字中也占到了優(yōu)勢。但是，在造字之初它們的讀音相同或相近，但是經(jīng)過幾千年的發(fā)展后許多字都發(fā)生了巨大的變化，而這些變化很多又非一種原因?qū)е?。因此，厘清對外漢語教學中的常用形聲字的歷時變化規(guī)律和原因?qū)⑹箤ν鉂h語教師指導形聲字聲符表音和不表音的緣由，讓老師對這些規(guī)則諳熟于心，并用各種教學方法實施于教學環(huán)節(jié)中，是本書寫作的初衷，畢竟“知其然亦知其所以然”才能熟練運用。為教師答疑解惑，也是在間接地為教學和學生服務。本書分為形聲字與聲符的共時語音特點研究和歷史演變特點研究兩方面。本書試圖通過形聲字的語音的演變研究探索建立和完善對外漢語形聲字的語音理論和方法。本書先以《漢語國際教育用音節(jié)漢字詞匯等級劃分》為研究對象，抓住形聲字聲符示音的基本原則，從聲符與整字的語音關系入手，采取定性與定量相結合的研究方法，對它所收錄的1895個形聲字加以統(tǒng)計分析，對聲符與形聲字的判定、數(shù)量、結構關系、語音關系作靜態(tài)描寫。

　　萬凱艷，女，河南新鄉(xiāng)人，博士畢業(yè)，現(xiàn)為首都經(jīng)貿(mào)大學國際學院副教授，2003年以來一直從事對外漢語教學工作，研究方向是語言學與應用語言學。在國內(nèi)外各類期刊、論文集發(fā)表論文30多篇，內(nèi)容涉及音韻學、漢字教學、漢語寫作、廣告語言等方面。