漢日多人會話修正對比研究

第1章 導論1
  1.1會話分析及修正概述1
  1.2修正的基本概念3
  1.3會話分析的核心概念5
  1.4會話分析的研究方法7
    1.4.1語料的收集8
    1.4.2語料的轉(zhuǎn)寫9
    1.4.3語料的分析方法10
  1.5本書相關的研究綜述11
    1.5.1漢語、日語的修正研究12
    1.5.2多人會話中的修正研究14
    1.5.3會話分析對比研究14
  1.6本書的研究目的和方法17
  1.7本書的章節(jié)構成19
第2章 多人會話修正結構分析及漢日對比研究20
  2.1引言20
  2.2阻礙源 20
    2.2.1阻礙源的分類21
    2.2.2阻礙源的漢日對比24
  2.3修正引導30
    2.3.1修正引導的分類32
    2.3.2修正引導的漢日對比59
  2.4修正前置語79
    2.4.1修正前置語的使用81
    2.4.2修正前置語的漢日對比86
  2.5修正實施88
    2.5.1修正實施的分類89
    2.5.2修正實施的漢日對比119
  2.6修正反饋137
    2.6.1修正反饋的分類138
    2.6.2修正反饋的漢日對比141
  2.7結語147
第3章 多人會話修正模式及漢日對比研究151
  3.1引言151
  3.2基本修正模式及漢日對比152
    3.2.1基本修正模式分類152
    3.2.2基本修正模式的漢日對比160
  3.3多人修正模式及漢日對比167
    3.3.1多人修正模式的分類167
    3.3.2多人修正模式的漢日對比175
  3.4復合型修正模式及漢日對比181
    3.4.1復合型修正模式的分類181
    3.4.2復合型修正的漢日對比187
  3.5結語192
第4章 多人會話修正段的動態(tài)特征及漢日對比研究194
  4.1引言194
  4.2修正動態(tài)鏈的分布特征及漢日對比195
    4.2.1漢語修正動態(tài)鏈的分布特征198
    4.2.2日語修正動態(tài)鏈的分布特征209
    4.2.3修正動態(tài)鏈分布特征的漢日對比219
  4.3不同阻礙源的修正動態(tài)鏈分布特征的漢日對比220
    4.3.1阻礙源為“表述不當”時的修正動態(tài)鏈分布特征220
    4.3.2阻礙源為“表述困難”時的修正動態(tài)鏈分布特征227
    4.3.3阻礙源為“聽取困難”時的修正動態(tài)鏈分布特征234
    4.3.4阻礙源為“理解困難”時的修正動態(tài)鏈分布特征236
  4.4阻礙源和修正引導的動態(tài)關聯(lián)性分析及漢日對比245
    4.4.1阻礙源“表述不當”和修正引導策略的關聯(lián)性分析及漢日對比245
    4.4.2阻礙源“表述困難”和修正引導策略的關聯(lián)性分析及漢日對比248
    4.4.3阻礙源“聽取困難”和修正引導策略的關聯(lián)性分析及漢日對比251
    4.4.4阻礙源“理解困難”和修正引導策略的關聯(lián)性分析及漢日對比252
  4.5阻礙源和修正策略的動態(tài)關聯(lián)性分析及漢日對比254
    4.5.1阻礙源“表述不當”和修正策略的關聯(lián)性分析及漢日對比254
    4.5.2阻礙源“表述困難”和修正策略的關聯(lián)性分析及漢日對比256
    4.5.3阻礙源“聽取困難”和修正策略的關聯(lián)性分析及漢日對比258
    4.5.4阻礙源“理解困難”和修正策略的關聯(lián)性分析及漢日對比259
  4.6結語262
第5章 多人會話修正的交際功能及漢日對比研究265
  5.1引言265
  5.2自我引導自我修正的交際功能266
    5.2.1以“重復”減少重疊話語的影響266
    5.2.2以定位符投射后續(xù)話語的產(chǎn)出267
    5.2.3以“聲音延長”抵消重疊話語的影響269
  5.3自我引導他者修正的交際功能： 確保主序列無誤展開270
  5.4他者引導的交際功能271
    5.4.1表達潛在的對立觀點272
    5.4.2回避潛在的反對觀點275
    5.4.3暗示對表達的遲疑277
    5.4.4投射回應的非優(yōu)先結構特征278
    5.4.5助力說話者推動話題展開279
    5.4.6表達積極反饋280
  5.5多人修正的交際功能281
    5.5.1多方引導呈現(xiàn)會話參加者間的關注和認識的一致性282
    5.5.2多方修正體現(xiàn)修正者同等的認識狀態(tài)283
  5.6復合型修正中第三方介入修正的交際功能283
    5.6.1創(chuàng)造“完善話語或行為”的機會284
    5.6.2為主序列展開提供保障284
    5.6.3協(xié)調(diào)話題展開286
  5.7結語287
第6章 結論289
  6.1研究結論289
  6.2研究意義294
  6.3研究展望295
參考文獻296
術語索引303
后記306