從美術(shù)到藝術(shù)：中國現(xiàn)代美術(shù)觀念的起源與演變

　　本書研究的是當代“藝術(shù)”觀念如何形成。是一本以“美術(shù)”為關(guān)鍵詞切入考察，與思想史結(jié)合，運用大數(shù)據(jù)研究法，經(jīng)統(tǒng)計與分析后，對“美術(shù)”觀念的形成并轉(zhuǎn)型為“藝術(shù)”觀念的研究。首先分析從經(jīng)世“畫圖”到公共“圖畫”教育的過程。其次討論“美術(shù)”觀念的成熟。再次分析五四新文化運動與“美術(shù)”觀念的演變。據(jù)此揭示了中國“美術(shù)”觀念的形成并轉(zhuǎn)型為“藝術(shù)”觀念的過程，這與中國現(xiàn)代思想形成與轉(zhuǎn)型的大結(jié)構(gòu)是吻合的。本書附錄是使用大數(shù)據(jù)新方法的另一個成果。附錄1895－1924年重要“美術(shù)”消息，出處約四十余種期刊，將包含有“美術(shù)”一詞的上下文例句羅列出來，是研究近現(xiàn)代“美術(shù)”觀念形成和演變的重要史料。

　　彭卿（1987.8—），福建順昌人。中國美術(shù)學院中國思想與書畫研究方向博士，師從金觀濤、毛建波，現(xiàn)為浙江師范大學美術(shù)學院教授、碩士研究生導師，中國美術(shù)學院中國思想史與書畫研究中心特聘研究員。