未作回答的問(wèn)題：伯恩斯坦哈佛六講

　　倫納德·伯恩斯坦享有“桂冠指揮家”的美譽(yù)，他對(duì)于人類藝術(shù)的貢獻(xiàn)不僅僅在于作曲、演奏、指揮領(lǐng)域，他曾通過(guò)一系列電視節(jié)目將古典樂(lè)普及于大眾，影響深遠(yuǎn)。1973年，伯恩斯坦登上哈佛諾頓講壇，天才的智識(shí)與表達(dá)力碰撞出六講啟示錄般的珍貴課堂，洞見(jiàn)深刻，借由電視媒介的傳播力，收獲了巨大的社會(huì)反響，后結(jié)集出版，流傳至今成為經(jīng)典，讓一代又一代人從中受益。 這是六堂精彩的音樂(lè)大師課，也是劍走偏峰的音樂(lè)啟發(fā)課——“身為音樂(lè)家，我感到一定要找到一種談?wù)撘魳?lè)的方法，可以與有智識(shí)的非專業(yè)音樂(lè)愛(ài)好者進(jìn)行交流。”伯恩斯坦秉持跨學(xué)科精神，六講橫縱交織，從語(yǔ)法學(xué)角度對(duì)音樂(lè)語(yǔ)言進(jìn)行解析，也將音樂(lè)置于美學(xué)層面與詩(shī)歌進(jìn)行比對(duì)，廣泛選用各類音樂(lè)材料，從“音樂(lè)最小構(gòu)成單位”探討到“調(diào)性之爭(zhēng)”。這位古典樂(lè)大師暗示了一種與生俱來(lái)的普適的音樂(lè)語(yǔ)法，也道出他對(duì)音樂(lè)未來(lái)發(fā)展的預(yù)判，引導(dǎo)我們離“音樂(lè)將往何處去？”這一經(jīng)典的未答之問(wèn)更近了一步。

　　倫納德·伯恩斯坦（Leonard Bernstein，1918—1990）舉世聞名的指揮巨匠，古典樂(lè)大師。曾任紐約愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)音樂(lè)總監(jiān)，并帶領(lǐng)該團(tuán)進(jìn)入黃金時(shí)代，指揮過(guò)全球主要管弦樂(lè)團(tuán)，一手推廣并復(fù)興了馬勒的作品。所獲榮譽(yù)眾多：七項(xiàng)艾美獎(jiǎng)、兩項(xiàng)托尼獎(jiǎng)，以及包括終身成就獎(jiǎng)在內(nèi)的十六項(xiàng)格萊美獎(jiǎng)等。他同時(shí)也是一位杰出的作曲家、鋼琴家，更是功不可沒(méi)的音樂(lè)教育家和古典音樂(lè)推廣者，通過(guò)一系列電視節(jié)目，他向大眾普及古典音樂(lè)，人們?yōu)樗欠驳闹笓]魅力、演講天賦、智識(shí)和熱情所折服，他力圖拆除古典音樂(lè)與公眾之間的高墻，并留下了一大批寶貴的錄音和錄像遺產(chǎn)。 莊加遜譯者，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，外國(guó)文藝?yán)碚摯T士。譯有《樂(lè)之邊園：格倫·古爾德文集》《科普蘭論音樂(lè)》《薩蒂音樂(lè)涂鴉》《音樂(lè)的極境：薩義德古典樂(lè)評(píng)集》《為什么是馬勒？》《激情精神：阿爾瑪·馬勒的一生》等，編譯有《雅納切克私信集》，著有《陌上花來(lái)：回歸與遠(yuǎn)行》。常年為《三聯(lián)愛(ài)樂(lè)》等雜志撰文。