面向未來的育人之道

定　價：￥49.00

作　者：	王殿軍著
出版社：	清華大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787302616689	出版時間：	2022-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內容簡介

　　《面向未來的育人之道》作者基于40年的教育與管理經驗，本著“為領袖人才奠基、引領教育改革創(chuàng)新、努力承擔社會責任”這三大使命，從“熱點話題與政策解讀、學校教育與家庭教育、課程建設與教學改革、教師成長與專業(yè)發(fā)展”四個方面，分享了教育創(chuàng)新的新理念與提升學生綜合素質的一系列成功經驗，有助于一線校長、教師以學生素養(yǎng)為導向，營造更優(yōu)良的育人環(huán)境，提供高品質的教育，引領學生繪制生命最美的圖案。

作者簡介

　　王殿軍，清華大學附屬中學校長、清華大學教育研究院基礎教育研究所所長、清華大學數(shù)學科學系教授。1997年獲得北京大學數(shù)學博士學位，在清華大學從事博士后研究工作后留校任教。先后擔任清華大學數(shù)學科學系研究生工作組組長、黨委副書記、黨委書記等職；2007-2022年擔任清華附中校長；曾榮獲北京市優(yōu)秀教學成果特等獎、北京市優(yōu)秀教師、中國當代教育名家等獎勵和榮譽稱號；同時擔任教育部基礎教育課程教材專家委員會副理事長、國家督學等社會職務。

圖書目錄

第一輯熱點話題與政策解讀

以作業(yè)管理促進教學質量提升 / 3
中小學讀物管理何以落實 / 8
發(fā)掘手機管理的教育價值 / 13
“雙減”背景下，學生需要怎樣的寒暑假作業(yè) / 17
“強基計劃”如何引導基礎教育發(fā)展/ 20
以體教融合促進競技體育人才培養(yǎng)/ 27
用評價改革引導教育高質量發(fā)展/ 32
落實“雙減”，學校如何負起應盡責任/ 37
如何把好課外讀物進校園入口關/ 42
如何為新高考做好準備/ 45
“ 后疫情時代”的教育價值觀念之思/ 49
借力新課標，促進義務教育新發(fā)展/ 52

第二輯學校教育與家庭教育

全面松綁，方能激發(fā)學校辦學活力/ 57
如何培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師/ 62
如何充分發(fā)揮體育的育人價值/ 67
建立有利于提升科學素養(yǎng)的課程與教學體系/ 72
讓學生在“動”中全面發(fā)展/ 76
如何改革發(fā)展拔尖人才培養(yǎng)體系/ 80
注重能力培養(yǎng)，重塑評價體系/ 89
家長如何幫助孩子平穩(wěn)度過青春期/ 92
家校如何攜手走出家庭教育的誤區(qū)/ 95
呵護好奇心，培育科學家精神/ 102
最好的家庭教育，是對孩子放手而不撒手/ 105

第三輯課程建設與教學改革

開設綜合課程要避開四個誤區(qū)/ 113
數(shù)學教育思維第一/ 117
正確認識作業(yè)的價值，做好作業(yè)管理/ 121
如何提高活動育人的實效/ 124
體育評價要摒棄應試思維/ 128
如何加強和改進科學教育/ 130

第四輯教師成長與專業(yè)發(fā)展

學校如何支持教師專業(yè)發(fā)展/ 137
如何成為研究型教師/ 142
教師如何對待學生的錯誤/ 146
怎樣做一個善于提問的教師/ 149
努力成為“三有”反思型教師/ 154

建設優(yōu)秀的班級文化，班主任何為 / 158
中小學教師要不斷提高數(shù)字素養(yǎng) / 162

附錄媒體訪談

附錄一
清華附中探索“不膚淺”的體育教育新華社記者王鏡宇 / 167
附錄二
王殿軍：引領學生繪制生命最美的圖案《中華英才》記者王照超 / 171