新發(fā)展理念指導下雄安新區(qū)建設研究

　　新發(fā)展理念強調(diào)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”，對雄安新區(qū)的建設有重要的指導意義。隨著“十四五”規(guī)劃的開展，雄安新區(qū)建設也迎來了新的發(fā)展機遇。從現(xiàn)實情況看，雄安新區(qū)發(fā)展既有良好機遇，也存在挑戰(zhàn)，因而加強雄安新區(qū)的高質(zhì)量發(fā)展，倡導綠色和可持續(xù)的發(fā)展道路，則能夠保證雄安新區(qū)未來獲得又好又快的發(fā)展。本書系2018年河北省社科基金項目。（項目編號：HB18ZZ004）目錄 序言 一 序言 二 緒論 一、問題的提出 二、研究背景 三、研究綜述 （一）研究現(xiàn)狀 1. 新發(fā)展理念是雄安新區(qū)經(jīng)濟聯(lián)動發(fā)展的重要指導性倡議2. 雄安新區(qū)為加快京津冀協(xié)同發(fā)展搭建了重要平臺3. 雄安新區(qū)為創(chuàng)新性城市建設提供了機遇4. 高質(zhì)量的發(fā)展是雄安新區(qū)建設實現(xiàn)預期目標的根本保證5. 政府行為和法治參與為雄安新區(qū)的順利建設提供了制度保障6. 金融業(yè)發(fā)展有助于雄安新區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和提升7. 綠色生態(tài)和可持續(xù)是雄安新區(qū)建設的時代特征（二）研究動態(tài) 四、研究方法 章 雄安新區(qū)的規(guī)劃建設背景 一、京津冀協(xié)同發(fā)展的必要性 二、雄安新區(qū)設立的背景 第二章 *總書記對雄安新區(qū)建設的指示精神 一、*總書記對雄安新區(qū)設立的支持 二、*總書記對雄安新區(qū)城市規(guī)劃的指導 三、*總書記對雄安新區(qū)建設的關心 四、*總書記對雄安新區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重視 第三章 新發(fā)展理念對雄安新區(qū)建設的現(xiàn)實作用 一、新發(fā)展理念的內(nèi)涵和特征 （一） 內(nèi)涵 （二） 特征 1. 科學性2. 實踐性3. 時代性4. 人民性5. 包容性二、新發(fā)展理念對雄安新區(qū)建設的作用 （一） 新發(fā)展理念的現(xiàn)實意義 （二） 新發(fā)展理念對雄安新區(qū)建設發(fā)揮的作用 第四章 雄安新區(qū)的建設現(xiàn)狀 一、政策落實逐步到位 二、管理機構(gòu)合理設置 三、規(guī)劃建設有序推進 四、交通網(wǎng)絡科學布局 五、生態(tài)環(huán)保不斷加強 六、人才隊伍日益壯大 第五章 雄安新區(qū)建設面臨的機遇與挑戰(zhàn) 一、面臨機遇 （一）“十四五”規(guī)劃的支持 （二）新發(fā)展理念的指導 （三）國家政策的激勵 （四）*總書記的關心 （五）京津冀一體化的聯(lián)動 （六）開放程度的不斷提高 二、迎接挑戰(zhàn) （一）建設資金的籌措問題 （二）協(xié)調(diào)配合力度有待加強 （三）高層次人才隊伍短缺 （四）國際合作支持力量薄弱 第六章 *新時代中國特色社會主義思想對雄安新區(qū)建設的指導 一、加快雄安新區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展 二、促進城市規(guī)劃的合理布局 三、加大生態(tài)環(huán)境的保護力度 四、推動智慧城市和人文城市建設 五、努力實現(xiàn)雄安新區(qū)的可持續(xù)發(fā)展 第七章 雄安新區(qū)高質(zhì)量和綠色發(fā)展的路徑 一、“雄安質(zhì)量”的科學內(nèi)涵和社會價值 （一）科學內(nèi)涵 （二）社會價值 二、雄安新區(qū)“綠色發(fā)展”的標準和特色 （一）標準 1. 低碳全覆蓋2. 節(jié)能效率高3. 清潔無污染（二）特色 1. 綠色與科技融合2. 生態(tài)與人文共生3. 可持續(xù)三、“雄安質(zhì)量”的實施路徑 （一）完善頂層設計和相關法律法規(guī) （二）建立便利發(fā)達的交通運輸網(wǎng)絡 （三）擁有高度發(fā)達的現(xiàn)代化辦公場所 （四）建設豐富高效的教學科研基地 （五）形成開放共享的國際合作空間 四、綠色發(fā)展的科學方案 （一） 加大環(huán)境污染治理力度 （二） 構(gòu)筑生態(tài)網(wǎng)絡保護體系 （三） 加強新區(qū)環(huán)境保護宣傳 （四） 提倡綠色生產(chǎn)生活方式 （五） 出臺生態(tài)環(huán)保法律法規(guī) （六） 做好環(huán)境保護監(jiān)督工作 結(jié)論 參考文獻 后記

　　張根海，男，北京外國語大學教授，碩士研究生導師，教育部區(qū)域與國別研究基地研究中心主任， 國務院教學督導辦公室聘任的博士學位論文抽檢評審專家，教育部學位中心論文評審專家，教育部國別與區(qū)域研究基地英國研究中心兼職研究員，中國南亞學會會員，國家公派美國丹佛大學訪問學者。獲得六項以上省級教學獎，主持完成一項國家社科基金項目和三項省級項目，在核心期刊上發(fā)表近20篇學術論文，其中有14篇被中國社會科學引文索引（CSSCI）檢索和收錄。