智創(chuàng)融合：跨學(xué)科活動設(shè)計(jì)與體驗(yàn)（第三進(jìn)階）

　　本書是一本跨學(xué)科綜合性創(chuàng)智融合課程讀本，內(nèi)容主要以中小學(xué)生生活中以"火星探測"為學(xué)習(xí)專題為案例，通過分析和思考，提高學(xué)生的學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人的能力，火星探測，目前是一個(gè)引起全人類關(guān)注的熱點(diǎn)。它指人類通過向火星發(fā)射空間探測器，對火星進(jìn)行的科學(xué)探測活動。本書以"探索深空的人類視角""沖破大氣層的裝備競爭""留在火星上的地球印記"和"未來火星生活的展望"為題，為學(xué)生們設(shè)計(jì)了情境式跨學(xué)科活動，聚焦創(chuàng)新人才核心素養(yǎng)的培育，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)與探索、溝通與合作、付出與收獲的過程中享受學(xué)習(xí)的快樂。

　　鄭思程中學(xué)特級教師，現(xiàn)任中國福利會少年宮副主任、上海市青少年科學(xué)教育協(xié)會理事長、全國青少年科技創(chuàng)新大賽評審委員會特邀專家。曾榮獲全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、中國少兒科技創(chuàng)新活動園丁獎、華東校外教育創(chuàng)新活動家、上海市三八紅旗手、上海市園丁獎、上海市青少年科普促進(jìn)獎、上海市科普教育創(chuàng)新獎等榮譽(yù)稱號。她領(lǐng)銜輔導(dǎo)的學(xué)生項(xiàng)目多次在全國乃至國際青少年科技大賽中獲獎，個(gè)人教科研成果在全國科技教師科研成果評比中獲獎10多項(xiàng)。