語言遷移和概念性遷移：理論與實證

目錄
序
第1章 導論 1
1.1 語言遷移與概念認知 1
1.2 本書章節(jié)構成 4
第2章 雙語及多語思維能力視角下的語言遷移與概念性遷移 13
2.1 引言 13
2.2 遷移與雙語及多語認知思維能力 16
2.3 概念及概念性遷移 21
2.4 判斷概念性遷移的方法 28
2.5 語言遷移及概念性遷移實證研究 40
2.6 結語 54
第3章 時間概念加工中移民語境對母語遷移的抑制作用 58
3.1 引言 58
3.2 英語一般過去時間概念與語言學習環(huán)境研究 60
3.3 研究設計 64
3.4 結果分析 66
3.5 討論 69
3.6 結語 73
第4章 時間概念加工中留學語境對母語遷移的抑制作用 75
4.1 引言 75
4.2 時間概念輸入加工與留學語境 77
4.3 研究設計 79
4.4 結果分析 81
4.5 討論 84
4.6 結語 86
第5章 運動事件中英文識解中的概念性遷移 88
5.1 引言 88
5.2 運動事件與概念性遷移 91
5.3 研究方法 112
5.4 結果分析 118
5.5 討論 123
5.6 結語 137
第6章 漢-英雙語者英語記敘文關聯詞使用中的母語遷移 140
6.1 引言 140
6.2 關聯詞與母語遷移 142
6.3 研究方法 159
6.4 結果分析 163
6.5 討論 179
6.6 結語 188
第7章 中國英語學習者說明文詞匯銜接中的遷移研究 191
7.1 引言 191
7.2 銜接理論、詞匯銜接與語言遷移 193
7.3 研究設計 207
7.4 結果分析與討論 213
7.5 結語 227
第8章 結論 230
8.1 概念性遷移與語言遷移研究發(fā)現 230
8.2 概念性遷移與語言遷移研究啟示 233
8.3 概念性遷移與語言遷移研究未來發(fā)展方向 236
參考文獻 241
附錄 記敘文寫作任務 274
后記 275