本書屬于高校創(chuàng)業(yè)教育研究的著作,由創(chuàng)業(yè)概述、高校創(chuàng)業(yè)教育概述、我國高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現狀及必要性、國外高校創(chuàng)業(yè)教育的概況及對我國的啟示、中國高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的改進措施、高校創(chuàng)業(yè)教育的實施途徑、高校創(chuàng)業(yè)教育的系統(tǒng)保障、中國高校創(chuàng)業(yè)教育的未來展望等部分組成。全書以大學生創(chuàng)業(yè)教育為主要研究對象,通過研究其本質內涵、歷史淵源,以及世界中一些其他國家的創(chuàng)業(yè)教育成功經驗,力圖找到高校創(chuàng)業(yè)教育在中國的全新發(fā)展方向,并為我國創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展途徑與未來面貌提出構想。對于教育學、創(chuàng)業(yè)學、創(chuàng)業(yè)心理學等相關領域的研究人員,以及教育工作者具有學習與參考價值。