新生活學(xué)校

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	祝禧著
出版社：	江蘇鳳凰教育出版社
叢編項(xiàng)：	江蘇人民教育家培養(yǎng)工程叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787549969296	出版時(shí)間：	2018-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	149	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《新生活學(xué)校/江蘇人民教育家培養(yǎng)工程叢書(shū)》是作者祝禧對(duì)曾經(jīng)工作了24年，做了11年校長(zhǎng)的海門市東洲小學(xué)的研究。全書(shū)共分六章，以一個(gè)經(jīng)歷者的視角，分別從學(xué)校生活的要素出發(fā)，呈現(xiàn)理論指引下的實(shí)踐探索，探討兒童、教師、校長(zhǎng)、課程等的意義。用自己的觀點(diǎn)、主張、信念，表達(dá)學(xué)校平常事，追尋公共交流基礎(chǔ)上的理性思考。從新生的學(xué)校的誕生到二十多年的發(fā)展歷程，尋求對(duì)教育，對(duì)兒童，對(duì)教師，對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)，回答心中的教育理想。建設(shè)一所新生活學(xué)校。

作者簡(jiǎn)介

　　祝禧，1965年10月生。正高級(jí)教師，特級(jí)教師。江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象?，F(xiàn)任江蘇省海門市文化語(yǔ)文研究所所長(zhǎng)。代表論著有：《祝禧講語(yǔ)文》《意象構(gòu)建讀出文學(xué)真美》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)化研究》等。研究成果獲國(guó)家教育部首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

前言我們新生的學(xué)校
第一章渴望新生活
第一節(jié) 驚心：窄化的生活視界
第二節(jié) 痛惜：課堂教學(xué)的封閉
第三節(jié) 遺憾：自由活動(dòng)的萎縮
第四節(jié) 沉思：文化精神的遠(yuǎn)離
第二章兒童是由一百種語(yǔ)言組成的
第一節(jié) 兒童是自然之子
第二節(jié) 經(jīng)書(shū)籍通向世界
第三節(jié) 每天生活在節(jié)日里
第四節(jié) 守規(guī)則，做有教養(yǎng)的人
第五節(jié) 一個(gè)都不能少
第三章什么樣的課程，什么樣的生活
第一節(jié) 課程里的生活味
第二節(jié) 走班選課的新生活
第三節(jié) “跨界學(xué)習(xí)”
第四章兒童的共同生活者
第一節(jié) 重新定義我們的生活
第二節(jié) 構(gòu)建審美的生活方式
第三節(jié) 在工作中注入游戲精神
第四節(jié) 家庭生活即教育
第五節(jié) 領(lǐng)略異國(guó)生活風(fēng)情
第五章校長(zhǎng)：新生活學(xué)校的守望者
第一節(jié) 努力長(zhǎng)成美
第二節(jié) 傾聽(tīng)兒童花開(kāi)的聲音
第三節(jié) 傾聽(tīng)老師花開(kāi)的聲音
第四節(jié) 讓學(xué)校有效運(yùn)行
第六章寄望新生活的教育
第一節(jié) 教育生活是一首詩(shī)
第二節(jié) 未來(lái)新生活學(xué)校的模樣
第三節(jié) 女性教育藝術(shù)