學術英語綜合讀寫教程

　　本教材主要由十二個單元組成，按照主題和寫作技巧兩條線索縱橫編排，形成較為完整的學術閱讀及寫作知識體系，基于文化、思想、科技等熱點話題，通過閱讀提升寫作能力，并通過寫作訓練反撥閱讀技能，達到讀寫互補的語言能力培養(yǎng)目的。每個單元包括重點難點詞匯學習、主題探索、語言技巧學習及批判寫作四種任務類型，還設置了課外閱讀部分，引導學生獨立思考，獨立完成相應的任務，對于想要學習學術英語寫作的同學有一定的參考價值。本教材可供高等學校英語專業(yè)（英語語言文學、翻譯、文學及商務英語）本科生高年級階段（三、四年級）或英語語言水平較高的非英語專業(yè)學生使用。

　　張蕾，北京外國語大學博士生在讀，北京工業(yè)大學文法學部教師，從事外語教師發(fā)展、二語習得及話語分析的研究。主持“中國外語教材研究專項課題”1項及校級項目多項。語言測試、發(fā)表學術論文十余篇，出版專著1部，參編教材2部。 胡文婷，北京工業(yè)大學文法學部英語專業(yè)教師。主要研究方向為語言政策量化研究。主持北京工業(yè)大學人文社科項目1項，北京市教育委員會社科計劃一般項目1項，北京工業(yè)大學本科重點課程建設項目1項。發(fā)表學術論文多篇。主講課程為“學術英語寫作”“專業(yè)英語閱讀”“實用文體翻譯”等。