創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（第二版）

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	張強(qiáng)，段麗華，操江著，薄賦徭編
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787040552010	出版時(shí)間：	2021-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	294	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是新型活頁式教材，是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書緊密圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)理論和實(shí)踐兩個(gè)方面展開，采取項(xiàng)目式教學(xué)，全書內(nèi)容分為理論篇和實(shí)訓(xùn)篇：理論篇共八個(gè)模塊，包括開發(fā)創(chuàng)新思維、訓(xùn)練創(chuàng)新方法、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會、呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、經(jīng)營初創(chuàng)企業(yè)和企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；實(shí)訓(xùn)篇創(chuàng)新開發(fā)活頁式的教材新形式，針對各模塊理論知識點(diǎn)科學(xué)合理地設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。理論篇各模塊由引導(dǎo)案例、學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識準(zhǔn)備構(gòu)成，此次修訂對知識點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)整更新，與時(shí)俱進(jìn)地替換了各模塊的案例，插入了思維導(dǎo)圖、小貼士、課后訓(xùn)練題，以便學(xué)生能深入理解核心知識點(diǎn)；實(shí)訓(xùn)篇幫助學(xué)生將理論知識有效轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高知識的應(yīng)用能力，符合高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)大綱要求。為了利教便學(xué)，部分學(xué)習(xí)資源（如自測題、拓展閱讀）以二維碼形式提供在相關(guān)內(nèi)容旁，可掃描獲取。此外，本書另配有教學(xué)課件等教學(xué)資源，供教師教學(xué)使用。本書適合作為高等職業(yè)院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課教材，也可作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的輔導(dǎo)用書。

作者簡介

暫缺《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（第二版）》作者簡介

圖書目錄

理論篇
模塊一開發(fā)創(chuàng)新思維
一、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢
二、開發(fā)創(chuàng)新思維培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)人才
模塊二訓(xùn)練創(chuàng)新方法
一、認(rèn)識創(chuàng)新方法對社會與個(gè)人的意義
二、掌握創(chuàng)新方法提升創(chuàng)新能力
模塊三轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果
一、創(chuàng)意的開發(fā)
二、創(chuàng)新成果的保護(hù)
三、創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化
模塊四組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
一、成為擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興大任的創(chuàng)業(yè)者
二、培育踐行社會主義核心價(jià)值觀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
模塊五把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會
一、識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會
二、確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
三、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識別與規(guī)避
模塊六呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
一、編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
二、展示創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
三、籌集創(chuàng)業(yè)資金
模塊七經(jīng)營初創(chuàng)企業(yè)
一、市場營銷管理
二、財(cái)務(wù)管理
三、人力資源管理
模塊八企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
一、企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述
二、企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原則及流程
三、企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模式
實(shí)訓(xùn)篇
模塊一開發(fā)創(chuàng)新思維
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一發(fā)散思維訓(xùn)練——用“吹”“吸”能夠解決哪些問題
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二聯(lián)想思維訓(xùn)練——接龍游戲
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練——設(shè)計(jì)一種智慧型組合家具
模塊二訓(xùn)練創(chuàng)新方法
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一利用頭腦風(fēng)暴法設(shè)計(jì)適合高校校園內(nèi)使用的交通工具
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二利用思維導(dǎo)圖法繪制個(gè)人簡介
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三利用希望點(diǎn)列舉法設(shè)計(jì)高校食堂改革方案
模塊三轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一創(chuàng)新成果的保護(hù)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二學(xué)習(xí)如何申請專利
模塊四組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)間的競爭與合作
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 成立模擬公司
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三制訂改善創(chuàng)業(yè)素質(zhì)及能力的計(jì)劃
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四調(diào)研創(chuàng)業(yè)者
模塊五把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一尋找市場機(jī)會
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二五元創(chuàng)業(yè)大賽
模塊六呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一撰寫一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二項(xiàng)目路演
模塊七經(jīng)營初創(chuàng)企業(yè)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一制訂市場營銷方案
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二制訂市場營銷組合策略
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三制定企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四個(gè)人財(cái)務(wù)狀況分析
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五制訂績效考評方案
模塊八企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一制訂個(gè)人內(nèi)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升計(jì)劃
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二分析Googlc公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)案例
附錄實(shí)訓(xùn)成績評分規(guī)則(樣例)
參考文獻(xiàn)