產(chǎn)出導(dǎo)向法：中國(guó)外語教育理論創(chuàng)新探索

定　價(jià)：￥55.90

作　者：	文秋芳著，文秋芳編
出版社：	外語教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787521321203	出版時(shí)間：	2020-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	248	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“產(chǎn)出導(dǎo)向法”（Production-Oriented Approach，簡(jiǎn)稱POA）是中國(guó)學(xué)者經(jīng)過十余年探索，在理論與實(shí)踐雙向互動(dòng)中創(chuàng)建的符合中國(guó)國(guó)情的外語教學(xué)理論與實(shí)踐體系。該體系覆蓋教學(xué)理念、教學(xué)假設(shè)和教學(xué)流程各層面，具有針對(duì)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性。本書系統(tǒng)介紹POA理論體系的構(gòu)建及其主要內(nèi)容，以及POA倡導(dǎo)的研究范式“辯證研究”。全書共十六章。第一章至第三章為全書提供背景知識(shí)。第四章至第六章介紹POA理論體系的內(nèi)容和特色。第七章至第十一章詳解POA理論體系下的中觀理論，包括關(guān)鍵能力目標(biāo)設(shè)定、驅(qū)動(dòng)場(chǎng)景和促成活動(dòng)設(shè)計(jì)、師生合作評(píng)價(jià)實(shí)施、教學(xué)材料使用等。第十二章至第十四章介紹POA倡導(dǎo)的研究范式“辯證研究”。第十五章至第十六章報(bào)告POA教師發(fā)展研究以及對(duì)POA發(fā)展的反思與展望。

作者簡(jiǎn)介

　　文秋芳，北京外國(guó)語大學(xué)中國(guó)外語與教育研究中心教授，國(guó)家教材委員會(huì)外語學(xué)科專家委員會(huì)主任，AsiaTEFL副主席。出版教材8部，發(fā)表論文近200篇。研究領(lǐng)域：外語教育、語言政策。

圖書目錄

總序文秋芳
序文秋芳

第一部分緒論
第一章我國(guó)外語教育理論70年
1.1 引言
1.2 發(fā)展路徑
1.2.1 引進(jìn)改造
1.2.2 扎根本土
1.2.3 融通中外
1.3 討論
1.4 小結(jié)

第二章 POA發(fā)展現(xiàn)狀
2.1 引言
2.2 POA研究成果
2.2.1 書面成果
2.2.2 口頭成果
2.3 應(yīng)用和推廣
2.3.1 實(shí)體團(tuán)隊(duì)
2.3.2 虛擬共同體
2.4 小結(jié)

第三章 POA發(fā)展歷程
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