愛情心理學：流淌在民歌中的愛情智慧

定　價：￥59.80

作　者：	韋志中著
出版社：	臺海出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787516827536	出版時間：	2021-01-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　今天的我們正面臨愛情中的心理困境，往往情感體驗很深刻，對愛情的認知卻很淺顯，對得到、失去和維系一段感情感到迷惘。我們迫切需要經(jīng)營愛情的智慧，而古往今來流淌于人們心上的愛情民歌，就完美地呈現(xiàn)了集體文化中我們對于愛情的認知、思考和表達。本書中，作者于燦爛的民歌寶庫中精選19 首愛情民歌，包含兩性關系、求愛、約會、愛情巔峰體驗、婚姻相處等主題，結合民族心理文化特征和專業(yè)的心理學知識，呈現(xiàn)其中蘊含的愛情心理智慧，讓我們看透隱藏于問題背后自身對于愛情和婚姻的真實訴求，學會運用愛情心理學去更好地體驗和維護愛情，獲得幸福美滿的人生。

作者簡介

　　韋志中1號渡老師，國家心理督導師。阜陽市政協(xié)委員，安徽省第十屆科協(xié)委員，“阜陽好人”，阜陽市最美科技工作者，阜陽市心理學會會長，廣州市心絲帶心理志愿者協(xié)會會長，韋志中心理學網(wǎng)校校長。中國心理學會心理服務機構工作委員會委員，中國社工聯(lián)合會心理健康工作委員會常務委員兼本會團體心理咨詢學部主任，安徽省心理學會常務理事，廣東省心理咨詢與治療專委會委員。韋志中從事心理咨詢與心理教育工作20多年，出版心理學著作《畫心：繪畫心理治療師的心靈透視課》《心理咨詢師成長之路》《誰在掌控你的人生：破解生命的四大魔咒》等30多本。他被多所高校聘為客座教授、特邀研究員，被《人民日報》《南風窗》等上百家媒體采訪報道。他創(chuàng)辦的心理學網(wǎng)校有學員3萬多名。他以“讓更多的人因為心理學而受益”為職業(yè)理想，努力踐行一個心理學工作者的社會責任和使命。著作 001《畫心：繪畫心理治療師的心靈透視課》 002《心理咨詢師成長之路》 003《誰在掌控你的人生：破解生命的四大魔咒》 004《兒童青少年心理學》 005《幸福36計：成語典故中的心理學》 006《社會心理服務的機遇與挑戰(zhàn)》 007《社會心理服務走基層實踐與調(diào)研紀實》 008《心解水滸》 009《心旅伴》 010《積極心理學》 011-013《團體心理服務技能（本會團體方向）培訓教材》系列 014《家有高考生》 015《權宜之“計”》 016《體驗式班會》 017《體驗式家長會》 018《學生生涯規(guī)劃體驗課實錄》 019《學生積極心理品質(zhì)訓練課實錄》 020《兒童青少年教育心理學：孩子厭學怎么辦？》 021《愛情心理學》 022《心理學入門》 ……

圖書目錄

在水一方：水做的女人，究竟有多少種變化
愛情，是對理想自我的向往／ 002
水做的女人，美麗多變／ 005
當火王之子，遇見冰仙公主／ 007
當火烤不到冰的時候／ 009

在那遙遠的地方：面對過往，唯有珍惜
過往的愛情，難忘的美好／ 014
何以解憂，唯有珍惜／ 016
距離產(chǎn)生美／ 019
珍惜是愛情的心理資本／ 021

三十里鋪：人們傳唱真正的愛情
敢愛的心，源自生命的真／ 024
去偽存真，是集體文化的選擇／ 028
尊重內(nèi)心的真、善、美／ 030
沒有愛情的婚姻是不道德的／ 031
珍惜與貪心／ 033

花兒與少年：青春盛開愛情的花兒
愛情的花兒何時開／ 036
青春發(fā)育加速期的生理變化／ 039
面對青春期愛情的科學態(tài)度／ 040
青春期性教育／ 043
讓心靈之花自由綻放／ 045

十送紅軍：送別愛人有智慧
積極主動地送別／ 050
愛情里的奉獻／ 054
分離焦慮／ 056
處理分離焦慮“送”字訣／ 058

走西口：珍惜精神的面包
走西口的歷史文化／ 064
當今社會的“走西口”／ 067
珍惜精神的面包／ 069
當“亂花漸欲迷人眼”／ 071

敖包相會：在哪里約會的學問
浪漫愛情的強烈吸引／ 074
約會地點有講究／ 076
吊橋效應的啟示／ 080

六口茶：建立家庭廢話機制
愛情里說廢話的必要／ 086
說廢話的更多好處／ 091

康定情歌：求愛的方法
求愛是人性的自由本能／ 096
求愛的心理資本／ 099
求愛的思維／ 101
求愛的方式／ 103

掀起你的蓋頭來：在婚姻中做獨立的自我
愛情需要神秘感／ 108
獨立自我人格的力量／ 114
在婚姻中做獨立的自我／ 116

采紅菱：夫妻一條心
夫妻貴在一條心／ 120
夫妻同心的文化／ 122
怎樣才是一條心／ 123
值得為愛情去努力／ 127

山西開花調(diào)：積極愛情心理體驗的能力
體驗和體驗的能力／ 130
開發(fā)積極愛情心理體驗的能力／ 133
樂觀從哪里來／ 139

圪梁梁：思念的理想與現(xiàn)實
思念的表達方式／ 142
思念過程中的“腦補”／ 147
讓理想與現(xiàn)實融為一體／ 149

想親親：愛情的巔峰體驗
愛情的美好，源自體驗／ 152
《想親親》：不顧一切的愛戀／ 155
愛情的巔峰體驗／ 158
愛情讓我們成為更好的自己／ 160

月牙五更：女性思春
女性思春的表現(xiàn)／ 164
《月牙五更》與五更調(diào)／ 165
《月牙五更》中的相思之情／ 167
古代對女性情欲的壓制／ 172
加大對女性的關懷／ 174

走婚夜歌：保護愛情的多元文化
未識別民族：摩梭人／ 180
摩梭人的走婚制度／ 181
摩梭民歌：《走婚夜歌》／ 182
尊重文化的多元性／ 186
走婚文化及限制／ 188
走婚制度下的親子教育／ 189

情姐下河洗衣裳：婚姻模式背后的深層文化動力
婚姻的四種親密關系模式／ 192
情姐和少年郎為何相互愛慕／ 195
仡佬族的文化與婚姻制度／ 197
誰來主導家庭，由文化因素推動／ 199

關雎：愛情的科學階段
經(jīng)營愛情要有階段意識／ 204
愛情的第一階段：身心成熟／ 205
案例／ 207
君子／ 209
愛情的第二階段：相思相念／ 212
愛情的第三階段：戀愛相伴／ 217
愛情的第四階段：談婚論嫁／ 220
小結／ 223