游戲治療：理論與實(shí)踐的綜合指南

定　價(jià)：￥128.00

作　者：	[美] 戴維·A.克倫肖，安妮·L.斯圖爾特著，王曉波譯
出版社：	中國輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	萬千心理
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787518431533	出版時(shí)間：	2021-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	536	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《游戲治療-理論與實(shí)踐的綜合指南》是一本非常全面的游戲治療導(dǎo)論教材，是游戲治療學(xué)習(xí)者和臨床工作者的理想讀物。這本書綜合了許多資深的游戲治療專家的經(jīng)驗(yàn)，多方位聚焦捕捉和提煉游戲治療的精髓。通過本書，讀者在閱讀過程中將收獲寶貴的哲學(xué)和理論基礎(chǔ)以及扎實(shí)的臨床指導(dǎo)，極大地提升和精進(jìn)其專業(yè)能力。全書分為三個(gè)部分。第一部分為“游戲治療的理論和方法”，介紹了14種不同的游戲治療流派的理論根基，每章都包含一個(gè)臨床案例，讓讀者從實(shí)踐操作中更加深入地領(lǐng)會(huì)每種流派的精髓。其中既包含以兒童為中心的游戲治療、阿德勒游戲治療、榮格分析性游戲治療等較為傳統(tǒng)的游戲治療流派，也包含動(dòng)物輔助游戲治療這種新興的方法，讓讀者對(duì)當(dāng)今的游戲治療方法一覽無遺。第二部分為“游戲治療的臨床應(yīng)用”，共17章，每一章的作者都是該領(lǐng)域一流的從業(yè)人員。該部分聚焦針對(duì)在不同臨床問題的游戲治療上，包括憤怒兒童、欺凌行為、基于學(xué)校的問題、收養(yǎng)機(jī)構(gòu)的兒童、無家可歸的兒童、離婚家庭的兒童、經(jīng)歷哀傷和創(chuàng)傷性喪失的兒童、遭受性虐待的兒童等等。第三部分為“游戲治療的研究和實(shí)踐指南”，該部分包含游戲治療的研究、反思性實(shí)踐、文化問題、倫理問題、神經(jīng)科學(xué)機(jī)制等內(nèi)容，讀者得以一窺業(yè)內(nèi)廣受尊重的治療師是如何用得當(dāng)、愉快、協(xié)調(diào)的方式進(jìn)行游戲治療的。

作者簡介

　　主編簡介戴維·A. 克倫肖（David A. Crenshaw）哲學(xué)博士，美國專業(yè)心理學(xué)委員會(huì)認(rèn)證臨床心理學(xué)家，注冊(cè)游戲治療師督導(dǎo)。紐約“波基浦西兒童之家”臨床主任和哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院客座助理教授。曾擔(dān)任紐約游戲治療協(xié)會(huì)主席。撰寫了許多關(guān)于兒童治療、兒童虐待和創(chuàng)傷以及兒童復(fù)原力的期刊文章和書籍。安妮·L. 斯圖爾特（Anne L. Stewart）哲學(xué)博士，注冊(cè)游戲治療師督導(dǎo)，詹姆斯麥迪遜大學(xué)研究生院心理學(xué)教授。弗吉尼亞游戲治療協(xié)會(huì)的創(chuàng)始人和主席，美國國家游戲治療基金會(huì)主席和《國際游戲治療雜志》編輯委員會(huì)成員。美國游戲治療協(xié)會(huì)“杰出服務(wù)獎(jiǎng)”和弗吉尼亞州高等教育委員會(huì)“杰出教師獎(jiǎng)”的獲得者。曾在國際上針對(duì)危機(jī)干預(yù)、依戀、督導(dǎo)、軍人家庭、即興創(chuàng)作和復(fù)原力等問題撰文或發(fā)表演講。？譯者簡介王曉波北京師范大學(xué)外語系研究生畢業(yè)，之后任教于首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)英語系。對(duì)心理學(xué)頗有興趣，近年來已翻譯出版了多本心理學(xué)方面的書籍。

圖書目錄

編輯簡介
本書撰稿作者
前言

第一部分　游戲治療理論和方法

第1章　以兒童為中心的游戲治療
第2章　客體關(guān)系和以依戀為基礎(chǔ)的游戲治療
第3章　阿德勒游戲治療
第4章　榮格分析性游戲治療
第5章　心理動(dòng)力游戲治療
第6章　認(rèn)知行為游戲治療
第7章　整合性游戲治療
第8章　在游戲治療中將依戀安全作為基本框架
第9章　兒童-父母關(guān)系治療：為期10次的親子治療模型
第10章　治療性游戲：修復(fù)關(guān)系、幫助家庭療愈
第11章　游戲治療中的沙盤和講故事
第12章　故事游戲治療：一種敘事游戲治療方法
第13章　家庭游戲治療：實(shí)用技術(shù)
第14章　動(dòng)物輔助游戲治療

第二部分　游戲治療的臨床應(yīng)用

第15章　對(duì)憤怒兒童的游戲治療：處理背叛的創(chuàng)傷
第16章　對(duì)各種欺凌行為的游戲治療
第17章　以兒童為中心的游戲治療和基于學(xué)校的各種問題
第18章　在收養(yǎng)機(jī)構(gòu)對(duì)兒童的創(chuàng)傷敘事：個(gè)體和團(tuán)體游戲治療
第19章　對(duì)無家可歸兒童的游戲治療
第20章　對(duì)離婚家庭兒童的游戲治療：一種處方式方法
第21章　對(duì)經(jīng)歷哀傷和創(chuàng)傷性喪失的兒童的游戲治療：什么是最重要的
第22章　對(duì)遭受性虐待的兒童采用榮格分析性游戲治療
第23章　兒童虐待：對(duì)游戲治療師來說基于安全的臨床策略
第24章　重要分離后的家庭團(tuán)聚：一種整合的重建家庭聯(lián)結(jié)的游戲治療方法
第25章　基于游戲的災(zāi)難和危機(jī)干預(yù)：游戲治療師在促進(jìn)治愈中的角色
第26章　與軍隊(duì)有關(guān)的兒童和家庭的游戲治療
第27章　對(duì)自閉癥兒童的游戲治療
第28章　對(duì)注意缺陷/多動(dòng)障礙兒童的游戲治療
第29章　對(duì)焦慮障礙兒童的親子治療
第30章　對(duì)青少年的游戲治療
第31章　對(duì)成人的游戲治療干預(yù)

第三部分　游戲治療的研究和實(shí)踐指南

第32章　游戲治療研究：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)支持
第33章　在游戲治療和督導(dǎo)中的反思性實(shí)踐
第34章　游戲治療中的文化問題
第35章　游戲治療中的倫理問題
第36章　探索每個(gè)年段治愈性游戲的神經(jīng)科學(xué)機(jī)制

參考文獻(xiàn)