中國美術(shù)的邏輯發(fā)展

　　事物的發(fā)展變化都有自身的邏輯關(guān)系。如果從“技術(shù)”（美術(shù)技法也是一種技術(shù)）和“科學(xué)”兩個(gè)層面看，西方在美術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)積累之初時(shí)就開始向“科學(xué)”的方向進(jìn)展，中國則不同。 中國美術(shù)在技法經(jīng)驗(yàn)初期積累階段，因?yàn)橛型暾难y(tǒng)宗法體系，所以很早就確定了“文以載道”“成教化、助人倫”的任務(wù)，但同時(shí)也確認(rèn)了繪畫具有個(gè)人意趣表現(xiàn)和情緒抒發(fā)的功能，此功能的展示則需借助不同的材料與工具才能實(shí)現(xiàn)。 本書上溯新石器時(shí)期的原始藝術(shù)，直至當(dāng)代藝術(shù)家。按照畫材物質(zhì)在不同時(shí)期的演進(jìn)，技法隨之移植創(chuàng)新的規(guī)律，梳理各門類藝術(shù)之間的相互影響、派生、獨(dú)立的邏輯關(guān)系，旨在展示藝術(shù)自身的相對獨(dú)立性和表現(xiàn)形態(tài)。書中選配重要?dú)v史作品加以詮釋，并力圖使之系統(tǒng)化，從而展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)格從初創(chuàng)到成熟的過程，以及此消彼長的軌跡。文圖配合，直觀性強(qiáng)，為讀者展示了藝術(shù)歷史發(fā)展規(guī)律的清晰藍(lán)圖。

　　劉道廣，博士，東南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。 專業(yè)研究：藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)。 研究方向：藝術(shù)思想史，藝術(shù)設(shè)計(jì)史，中國美術(shù)史，民間工藝的田野調(diào)研和文化產(chǎn)業(yè)研究。 曾任全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃美育專家組成員；兼任臺灣“漢聲”民間執(zhí)行主編、主編，臺灣大葉大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院視傳系客座教授。2008 年起被聘為“國家科學(xué)技術(shù)獎評審專家”，2012 年德國漢諾威大學(xué)訪問科學(xué)家，2014 年香港中文大學(xué)訪問學(xué)者。 主張藝術(shù)學(xué)研究以藝術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)踐為基礎(chǔ)，成果反饋檢驗(yàn)和改進(jìn)現(xiàn)實(shí)。