學習的本質(zhì)：以研究啟迪實踐

定　價：￥59.00

作　者：	[德] 漢納·杜蒙，[英] 戴維·艾斯坦斯著
出版社：	教育科學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519121686	出版時間：	2020-04-01	包裝：	平裝
開本：	其他	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　近年來，隨著教育改革的深入，人們對學習本質(zhì)的認識也越來越深刻。本書正是基于這一認識，由經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OECD）匯聚了來自北美和歐洲等國有名的教育專家，從認知、情感和生物學等視角對學習本質(zhì)進行全面系統(tǒng)的總結(jié)，并以一個可理解、可領(lǐng)悟的方式次展現(xiàn)在學習理論與實踐研究方面帶來的新啟示。本書內(nèi)容包括：學習設(shè)計、學習影響因素、學習模式、學習評價、21世紀學習環(huán)境未來方向及如何以這些理論創(chuàng)新教育實踐等。該書的著者匯聚了OECD加盟國所有該方面的有名學者，他們擁有多樣化的靠前視野和敏銳的目光，將引領(lǐng)學習研究的未來方向。