給年青數(shù)學人的信（修訂版）

　　《給年青數(shù)學人的信》是一本了解數(shù)學這門學科的入門讀物。為大眾了解數(shù)學人（對數(shù)學感興趣的人）和數(shù)學提供了一個極其生動有趣的視角。作者通過書信的形式探討了在學習數(shù)學的道路上碰到的各種關于數(shù)學的基本問題和想法，并讓讀者了解在從初學者到數(shù)學的研究者的過程中，數(shù)學在他們眼中的變化。這里，作者用簡潔而幽默的文字，在一個很寬泛的主題下，向讀者講述了數(shù)學的基本知識，例如數(shù)學是什么、為何數(shù)學值得去學習、邏輯與證明的關系、數(shù)學思路中美感所扮演的角色、數(shù)學的未來、如何看待數(shù)學圈中的奇人異事，數(shù)學家的職業(yè)發(fā)展，數(shù)學證明理論，等等。 作者幾乎沒用到公式，卻能用一些很有意思的例子把握數(shù)學的本質(zhì)，將道理講明白，顯示了作者的功力。例如，在講為什么要學數(shù)學時，作者剖析了彩虹的形成，告訴讀者每一個人看到的彩虹都是由不同的雨滴形成的，而用數(shù)學去了解彩虹，只會讓你的生活中增加而不是缺少一些美感。

　　伊恩？斯圖爾特（Ian Stewart），英國沃里克大學數(shù)學系教授、英國皇家學會會員，以大量優(yōu)秀的數(shù)學科普作品享譽世界。因其向公眾推廣數(shù)學知識的杰出貢獻，他曾被英國皇家學會授予法拉第獎，更是塞曼獎章的首位獲得者。他的著作超過80種，包括《上帝擲骰子嗎》《給年青數(shù)學人的信》《自然之數(shù)》《生命之數(shù)》《對稱的歷史》等。他是《新科學家》周刊的數(shù)學顧問、《不列顛百科全書》的顧問以及《科學美國人》雜志專欄撰稿人。除了在廣播、電視上傳播數(shù)學文化外，他還研究模型構造和網(wǎng)絡動力學，并發(fā)表過140余篇論文。 譯者簡介： 李隆生，現(xiàn)任臺中科技大學國際貿(mào)易與經(jīng)營系專任教授。臺灣大學物理學學士、美國密歇根州立大學物理學博士、康奈爾大學經(jīng)濟學博士、復旦大學歷史學博士。已翻譯出版圖書二十余本，發(fā)表論文六十余篇。 叢書簡介： 穆列爾·魯凱澤曾說道：“構成這個宇宙的不是原子，而是故事?！笔堑?，科學也需要講故事?！靶驴茖W人文庫”更是如此。“新科學人文庫”是商務印書館在科普出版上的一次新嘗試，叢書繼承了商務印書館上世紀出版的 “自然科學小叢書”等作品的選書思路，以新穎的思想和視角為切入點，以激發(fā)好奇心為基點，用有趣的故事將科學知識或科學的探索歷程展現(xiàn)在讀者面前。 本系列圖書定位有別于以圖為主導的童書，也不等同于大學公選課或導論類教材，而是以培養(yǎng)和激發(fā)讀者對科學探索的興趣為目的。以期待這些新的視角和觀點，能為初高中生和對科普人文感興趣的青年讀者及大眾，帶來新的思考。