學(xué)術(shù)與政治：美國進(jìn)步時代專家參政現(xiàn)象研究1900-1920

定　價：￥128.00

作　者：	侯波著
出版社：	中國社會科學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520360791	出版時間：	2020-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	353	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　20世紀(jì)初，美國政治中出現(xiàn)了一種伴隨著進(jìn)步主義改革而生的專家參政現(xiàn)象，即一大批以大學(xué)教授為主的學(xué)者作為專家參與政府事務(wù)。《學(xué)術(shù)與政治：美國進(jìn)步時代專家參政現(xiàn)象研究（1900-1920）》從1870年前后以來的高等教育變革、工業(yè)化—城市化社會轉(zhuǎn)型兩個維度分析了專家參政現(xiàn)象在進(jìn)步時代涌現(xiàn)的原因，論述了該現(xiàn)象在從地方到聯(lián)邦層面的進(jìn)步主義改革以及第一次世界大戰(zhàn)中的主要表現(xiàn)，并考察了戰(zhàn)后初期美國社會的反應(yīng)。大學(xué)學(xué)者作為專家參與政府事務(wù)，一方面改善了進(jìn)步時代美國各級政府在錯綜復(fù)雜的社會問題面前的公共治理能力與效率，另一方面實現(xiàn)了專業(yè)化學(xué)術(shù)的社會價值，提高了大學(xué)學(xué)者的社會地位。不過，專家參政現(xiàn)象的潛在問題也提醒人們：知識雖是權(quán)力，學(xué)術(shù)卻并非政治。當(dāng)大學(xué)學(xué)者憑借其專業(yè)所長而成為靠近權(quán)力中心的政府專家時，他們也必須小心地警惕自身的學(xué)者底色會受到政治的浸染乃至“異化”，努力在學(xué)術(shù)的求真精神與政治的務(wù)實原則之間保持微妙的平衡。

作者簡介

　　侯波，男，1983年生，湖北荊州人。2004年畢業(yè)于武漢大學(xué)世界歷史試驗班，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位；2006年和2012年畢業(yè)于南開大學(xué)歷史學(xué)院世界史專業(yè)，先后獲歷史學(xué)碩士學(xué)位、博士學(xué)位；2010-2011年獲國家留學(xué)基金委資助，赴美國加州大學(xué)爾灣分校歷史系從事訪問研究?，F(xiàn)為鄭州大學(xué)歷史學(xué)院世界史系副主任、碩士生導(dǎo)師，主要從事世界近現(xiàn)代史（美國史方向）的教學(xué)與科研工作，研究興趣側(cè)重于20世紀(jì)美國高等教育與學(xué)術(shù)文化。

圖書目錄

緒論
第一章內(nèi)戰(zhàn)后的高等教育變革與大學(xué)學(xué)者的出現(xiàn)
第一節(jié) 書生無用：內(nèi)戰(zhàn)前高等教育與學(xué)者在美國的邊緣地位
第二節(jié) 大學(xué)革命：專業(yè)化學(xué)術(shù)與大學(xué)學(xué)者的社會責(zé)任
第二章內(nèi)戰(zhàn)后政府向大學(xué)尋求專家?guī)椭男纶厔?br />第一節(jié) 內(nèi)戰(zhàn)后社會問題的復(fù)雜化與政府對專家的需要
第二節(jié) 大學(xué)學(xué)者的初步回應(yīng)
第三章專家參政在進(jìn)步時代的興起及其地方實踐
第一節(jié) 進(jìn)步派政治家與大學(xué)學(xué)者之間的親和性
第二節(jié) 專家參政的地方實踐：威斯康星理念
第三節(jié) 市政改革中的大學(xué)學(xué)者
第四章聯(lián)邦層面的專家參政及其在戰(zhàn)時的強(qiáng)化
第一節(jié) “文人總統(tǒng)”西奧多·羅斯福任期的專家參政
第二節(jié) “教授總統(tǒng)”塔夫脫與威爾遜第一任期的專家參政
第三節(jié) 第一次世界大戰(zhàn)與專家參政熱潮
第五章戰(zhàn)后初期美國社會對專家參政現(xiàn)象的反應(yīng)
第一節(jié) 褒貶之間：針對專家參政現(xiàn)象的褒揚(yáng)與批評
第二節(jié) 專家之辯：1920年代李普曼與杜威的論戰(zhàn)
結(jié)論
人名索引
參考文獻(xiàn)
后記
補(bǔ)記