口才與應(yīng)用文寫作（第2版）

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	高雅杰
出版社：	北京交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787512140844	出版時(shí)間：	2019-10-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	308	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《口才與應(yīng)用文寫作（第2版）》分為口才技能訓(xùn)練和應(yīng)用文寫作技能訓(xùn)練兩部分。編者以“能力培養(yǎng)”為目標(biāo)、“工作任務(wù)”為導(dǎo)向、“學(xué)以致用”為原則，精心設(shè)計(jì)了普通話訓(xùn)練、讀誦訓(xùn)練、演講訓(xùn)練、面試口才訓(xùn)練、社交口才訓(xùn)練、黨政機(jī)關(guān)公文寫作訓(xùn)練、日常應(yīng)用文寫作訓(xùn)練、事務(wù)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練、宣傳應(yīng)用文寫作訓(xùn)練、科技應(yīng)用文寫作訓(xùn)練等共計(jì)13章內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的教學(xué)，旨在培養(yǎng)高職學(xué)生的讀誦能力、普通話會(huì)話能力、社交語言表達(dá)能力和常用應(yīng)用文寫作能力，提高學(xué)生“誦讀”“演說”“寫作”的綜合素質(zhì)?！犊诓排c應(yīng)用文寫作（第2版）》適用高職院校各類專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)，也可作為機(jī)關(guān)、公司和其他人員自學(xué)的參考用書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《口才與應(yīng)用文寫作（第2版）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

上篇口才技能訓(xùn)練
第1章口才概述
1．1 口才的含義及口才訓(xùn)練的意義
1．1．1 口才的含義
1．1．2 口才訓(xùn)練的意義
1．2 口才訓(xùn)練的原則及方法
1．2．1 口才訓(xùn)練的原則
1．2．2 口才訓(xùn)練的方法
第2章普通話訓(xùn)練
2．1 普通話基礎(chǔ)知識(shí)
2．1．1 普通話的概念
2．1．2 聲母
2．1．3 韻母
2．1．4 聲調(diào)
2．1．5 變調(diào)
2．1．6 輕聲
2．1．7 兒化
2．1．8 語氣詞“啊”的音變
2．2 普通話發(fā)聲訓(xùn)練
2．2．1 氣息訓(xùn)練
2．2．2 口腔訓(xùn)練
2．2．3 共鳴訓(xùn)練
2．2．4 吐字訓(xùn)練
2．3 普通話綜合訓(xùn)練
2．3．1 聲母訓(xùn)練
2．3．2 韻母訓(xùn)練
2．3．3 音變訓(xùn)練
第3章讀誦訓(xùn)練
3．1 朗讀方法及技巧
3．1．1 朗讀的含義
3．1．2 朗讀的基本要求
3．1．3 朗讀符號(hào)
3．1．4 朗讀技巧
3．1．5 不同體裁作品的朗讀技巧
3．1．6 朗讀訓(xùn)練方法
3．2 朗誦方法及技巧
3．2．1 朗誦的含義
3．2．2 朗誦與朗讀的異同
3．2．3 朗誦的作用
3．2．4 朗誦前的準(zhǔn)備
3．2．5 朗誦語言的特殊技巧
3．3 讀誦綜合訓(xùn)練
3．3．1 基礎(chǔ)訓(xùn)練
3．3．2 過渡訓(xùn)練
3．3．3 朗讀訓(xùn)練
3．3．4 朗誦訓(xùn)練
第4章演講訓(xùn)練
4．1 演講基礎(chǔ)知識(shí)
4．1．1 演講的內(nèi)涵
4．1．2 演講的作用
4．1．3 演講的特征
4．1．4 演講要素
4．1．5 演講種類
4．2 演講技巧
4．2．1 命題演講技巧
4．2．2 即興演講技巧
4．2．3 態(tài)勢(shì)語言的運(yùn)用技巧
4．2．4 臨場(chǎng)控制技巧
4．2．5 演講禮儀
4．3 演講綜合訓(xùn)練
4．3．1 命題演講訓(xùn)練
4．3．2 即興演講訓(xùn)練
……
下篇應(yīng)用文寫作技能訓(xùn)練