國家電網(wǎng)有限公司三項制度改革百問百答

前言
PART 1 基礎篇
1 什么是三項制度改革？
2 三項制度改革有怎樣的歷史沿革？
3 現(xiàn)階段公司為什么要開展三項制度改革？
4 公司各單位在三項制度改革推進過程中，有哪些提高企業(yè)收入和利潤的做法？
5 公司各單位在三項制度改革推進過程中，有哪些促進企業(yè)減員增效的做法？
6 三項制度改革如何讓員工享受改革紅利？
7 三項制度改革如何讓企業(yè)煥發(fā)生機活力？
8 下階段三項制度改革總體要求及目標是什么？
9 下階段三項制度改革的工作重點是什么？
10 員工在三項制度改革中能做什么？
PART 2 實踐篇
（一）“能上能下”
11 什么是“能上能下”？
12 “能上能下”的關鍵是什么？
13 “能上能下”的主要機制有哪些？
14 如何公平、公正推動“能上能下”工作？
15 什么是職員職級序列？
16 什么是專家人才序列？
17 什么是崗位聘任制？
18 為什么崗位聘任制是推進管理人員“能上能下”的一劑良方？
19 什么是職業(yè)經(jīng)理人？
20 員工如何通過崗位（職務）通道成長成才？
21 員工如何通過職員職級通道成長成才？
22 員工如何通過專家人才通道成長成才？
23 員工是否可以在各通道間交叉發(fā)展？
24 為何新入職高校畢業(yè)生成長要滿足“3、5、8”的要求？
25 公司在青年員工培養(yǎng)方面有哪些舉措？
26 作為一名老員工，在公司還有發(fā)展空間嗎？
27 什么情況下員工會被降崗？
28 線員工崗位還能再“下”嗎？
29 員工被降崗后，是否有機會恢復原崗位（級）或晉升至*高層級崗位？
30 員工參加跨單位競聘還需要原單位審批同意嗎？
31 如何通過考核評價體系促進“能上能下”？
（二）“能進能出”
32 什么是“能進能出”？
33 員工“進”有哪些通道？
34 員工“出”有哪些途徑？
35 員工“內(nèi)部流動”有哪些方式？
36 如何有效推進“能進能出”？
37 推進“能進能出”的關鍵環(huán)節(jié)是什么？
38 什么是勞動用工契約化管理？
39 什么樣的情形可以簽訂無固定期限勞動合同？
40 員工與單位簽訂無固定期限勞動合同，是否就捧上了“鐵飯碗”？
41 用人單位應如何用好**期及**續(xù)訂勞動合同兩個窗口期？
42 如何鼓勵和引導員工向艱苦邊遠和欠發(fā)達地區(qū)流動？
43 如何解決艱苦邊遠地區(qū)人才“進不來”問題？
44 如何鼓勵和引導員工立足一線崗位成才？
45 哪些情況下，員工會被待崗？
46 什么情況下，用人單位應與員工中止勞動合同？
47 勞動合同中止期間，用人單位暫停履行哪些義務？
48 出現(xiàn)中止勞動合同情形時，用人單位應履行哪些程序？
49 中止勞動合同情形結(jié)束時如何處理？
50 什么情況下，用人單位應與員工解除勞動合同？
51 如何分類做好勞動合同解除工作？
52 各單位在開展勞動合同解除工作中有哪些好的做法？
53 發(fā)生勞動爭議，應當如何處理？
54 員工能否“不辭而別”？
55 如何規(guī)范開展不在崗人員管理？
56 各單位在開展隱I生不在崗人員規(guī)范清理方面有哪些好的做法？
57 勞動合同終止或解除過程中及其后，勞動者應履行哪些義務？
58 勞動合同終止或解除過程中及其后，用人單位應履行哪些義務？
59 什么是競業(yè)限制？
60 簽訂競業(yè)限制協(xié)議的員工離職后，用人單位是否應支付經(jīng)濟補償？
61 解除或終止勞動合同時，員工是否都有經(jīng)濟補償？
62 什么情況下，員工應當支付違約金或賠償金？
63 除解除勞動合同外，公司對于違規(guī)違紀員工還有哪些懲處方式？
64 如何加強退二線人員管理？
（三）“能增能減”
65 什么是收入“能增能減”？
66 “能增能減”的關鍵是什么？
67 推進收入“能增能減”存在哪些誤區(qū)？
68 “能增能減”的重點任務有哪些？
69 單位的工資總額如何增加？
70 什么是崗位績效工資制度？
71 如何逐級劃小核算單元，推進“承包制”？
72 普通員工如何通過自己的努力提高薪酬待遇？
73 是不是員工崗級越高工資越高？
74 職員職級的薪酬待遇如何確定？
75 對專家人才的薪酬激勵包括哪些？
76 什么是中長期激勵機制？
77 什么是績效經(jīng)理人？
78 如何看待績效管理在三項制度改革中的基礎作用？
79 三項制度改革后，員工收入是否一定會增長？
80 各職能部門的組織績效如何評定？
81 管理人員如何開展績效考核？
82 生產(chǎn)一線人員如何開展績效考核？
83 如何設計員工績效考核指標？
84 績效經(jīng)理人有哪些權(quán)責？
85 如何避免“干得多、錯得多、考核多”？
86 對于績效連續(xù)為A的員工，有哪些激勵方式？
87 C、D級比例不作統(tǒng)一要求，是不是取消了C、D級評定？
88 績效