國際化視野中大學(xué)生愛國主義教育研究

　　國際化視野中的大學(xué)生愛國主義教育面臨著“面向全球”與“植根本土”的雙重使命和發(fā)展趨向。“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的教育方針，為大學(xué)生愛國主義教育積極參與中國國際化，提供了合理的價(jià)值選擇標(biāo)準(zhǔn)；國際世界日趨復(fù)雜、激烈的競爭與對抗，國內(nèi)如火如荼的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使培育國際化人才成為大學(xué)生愛國主義教育鮮明的目標(biāo)指向；國際化進(jìn)程中開放的教育環(huán)境、多元的教育內(nèi)容、復(fù)雜的教育對象、艱巨的教育任務(wù)賦予大學(xué)生愛國主義教育“面向全球”以發(fā)展自身充沛的現(xiàn)實(shí)依據(jù)；大學(xué)生思想政治教育教育視野的開闊、思維的創(chuàng)新和研究的深入，將使大學(xué)生愛國主義教育真正“面向全球”成為可能。與此同時(shí)，民族、國家利益在國際化視野中的凸顯，國家主權(quán)和國家安全問題在國際化進(jìn)程中面臨挑戰(zhàn)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭貌似風(fēng)輕云淡實(shí)則尖銳復(fù)雜，大學(xué)生思想政治狀況在多元價(jià)值觀念交織碰撞中受到巨大沖擊的客觀現(xiàn)實(shí)，又要求大學(xué)生愛國主義教育堅(jiān)守民族之根，彰顯民族特色，高揚(yáng)愛國主義精神來團(tuán)結(jié)和凝聚大學(xué)生的價(jià)值共識(shí)，激發(fā)其報(bào)效祖國、服務(wù)人民的精神動(dòng)力?！懊嫦蛉颉迸c“植根本土”成為國際化視野中大學(xué)生愛國主義教育必須權(quán)衡的問題

　　崔健，男，博士，西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師。畢業(yè)于北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)，獲法學(xué)博士學(xué)位。重慶市中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心、西南大學(xué)馬克思主義理論研究中心成員，重慶市高校思想政治工作研究咨政中心副主任，重慶市高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃資助者。長期從事大學(xué)生思想政治教育、青年學(xué)、政治學(xué)理論等教學(xué)與研究，在《中國青年社會(huì)科學(xué)》《思想理論教育導(dǎo)刊》《思想理論教育》《思想教育研究》等報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文四十余篇；在人民出版社、高等教育出版、人民教育出版社、中國社會(huì)科學(xué)出版社等主編、參編學(xué)術(shù)著作二十余部；主持國家社科基金項(xiàng)目、重慶市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、中央高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等省部級項(xiàng)目十余項(xiàng)；主研國家社科基金重大項(xiàng)目、馬克思主義理論研究與建設(shè)工程重大項(xiàng)目、中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心重大項(xiàng)目、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大攻關(guān)課題等***、省部級科研項(xiàng)目三十余項(xiàng)。獲***教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、教育部高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果特等獎(jiǎng)、重慶市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、重慶市優(yōu)教成果一等獎(jiǎng)、重慶政府將等六項(xiàng)。