好父母常常給孩子善意的連接

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	吳文君著
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787121389399	出版時(shí)間：	2020-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	284	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　親子教育被視為目前中國(guó)100%需求的教育，很多人看了很多書(shū)，卻無(wú)法真正有效地幫助到孩子，假如你所學(xué)的一切都是為了收拾家里的那個(gè)熊孩子”，自己卻做不到，你只會(huì)更痛苦和糾結(jié)。本書(shū)則能很好地幫助家長(zhǎng)解決這個(gè)矛盾。本書(shū)的定位是父母的實(shí)修課，實(shí)修的主角是父母，修正自己的心、自己的語(yǔ)、自己的行。重點(diǎn)是父母如何在生活中實(shí)實(shí)在在地做出來(lái)，用出來(lái)，輕松實(shí)現(xiàn)從知道到做到。如何快速提升父母的能量，帶動(dòng)孩子主動(dòng)自由地成長(zhǎng)？本書(shū)共有六大部分，帶領(lǐng)你實(shí)際修煉在這個(gè)世界上必須面對(duì)和學(xué)習(xí)的基本技能以及那些父母沒(méi)有教、學(xué)校沒(méi)有學(xué)、社會(huì)沒(méi)有給的生命主題。育兒先育己，父母的高度決定孩子的層次。本書(shū)可以輕松幫助父母踏上神奇的蛻變之旅，成長(zhǎng)為導(dǎo)師型父母，從而幫助孩子找到更多的可能性。

作者簡(jiǎn)介

　　吳文君，國(guó)家首批二級(jí)心理咨詢師、全國(guó)十佳心理教師、國(guó)家注冊(cè)心理師、國(guó)際NLP大師李中瑩嫡傳弟子、親子導(dǎo)師培育師、幸福家庭四通道課程設(shè)計(jì)者及品牌創(chuàng)立者、催眠治療師、能量療愈師。吳文君老師以青少年心理咨詢與輔導(dǎo)見(jiàn)長(zhǎng)，以親子導(dǎo)師培訓(xùn)、系統(tǒng)排列導(dǎo)師培訓(xùn)和心理工作者自我成長(zhǎng)培訓(xùn)及教師培訓(xùn)為發(fā)展方向。二十多年來(lái)的努力奠定了她集個(gè)別咨詢、團(tuán)體培訓(xùn)、專業(yè)督導(dǎo)于一身的全能型導(dǎo)師地位，是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的一線心理教育專家型教師之一。曾在國(guó)內(nèi)多個(gè)省市主持教師培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)和親子講座百余場(chǎng)，反響強(qiáng)烈，深得受眾好評(píng)。主要著作：《從“煉”愛(ài)到結(jié)婚》《孩子，我拿什么留給你》《喚醒半睡的自己》《孩子，媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大》《心靈的對(duì)話》《成長(zhǎng)的故事》等。品牌課程：幸福四通道導(dǎo)師高級(jí)研修班、親子關(guān)系導(dǎo)師班課程、婚姻導(dǎo)師班、愛(ài)的自由能量工作坊、讓愛(ài)流動(dòng)親密關(guān)系工作坊、喚醒內(nèi)在智慧青少年生命動(dòng)力訓(xùn)練營(yíng)、玩與創(chuàng)造。

圖書(shū)目錄

自序用善意連接生命，做孩子的人生導(dǎo)師/ 003
第一章父母的生命能量關(guān)乎孩子的成長(zhǎng)質(zhì)量/ 009
一、認(rèn)識(shí)自己，做好蛻變準(zhǔn)備/ 009
二、改變自己，重建信念系統(tǒng)/ 026
三、認(rèn)識(shí)父母和孩子的三種形象/ 036
四、認(rèn)識(shí)孩子生命的重要階段/ 049
第二章父母的自我成長(zhǎng)和療愈/ 063
一、關(guān)照“內(nèi)心的孩子”/ 063
二、認(rèn)識(shí)情緒，處理負(fù)面情緒/ 071
三、管理情緒，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)/ 095
四、情緒舒緩技巧/ 102
第三章你的世界觀，你的育兒觀/ 113
一、世界觀與價(jià)值觀/ 113
二、學(xué)習(xí)宇宙法則/ 127
三、學(xué)會(huì)臣服與接受/ 139
四、善于覺(jué)察，相信直覺(jué)/ 153
第四章巧用溝通提升孩子的自信心/ 169
一、自信與自我肯定/ 169
二、有效溝通的三要素/ 180
三、溝通技巧：先跟后帶/ 191
四、高EQ 的溝通方法/ 202
第五章喚醒孩子的內(nèi)在動(dòng)力/ 211
一、激發(fā)孩子的潛能/ 211
二、與孩子一起管理人生/ 222
三、尋找你的“生命工作”/ 232
四、解析孩子的“學(xué)習(xí)困難癥”/ 235
第六章用善意引導(dǎo)孩子適應(yīng)未來(lái)/ 245
一、探索成長(zhǎng)，適應(yīng)未來(lái)/ 245
二、婚姻與性教育/ 254
三、解讀金錢/ 266
四、解讀生命/ 273
后記結(jié)業(yè)祝福/ 279