《〈論語(yǔ)〉十二講》

定　價(jià)：￥60.00

作　者：	汪榮有著
出版社：	江西人民出版社
叢編項(xiàng)：	傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)大學(xué)生價(jià)值觀(guān)論叢
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787210119135	出版時(shí)間：	2020-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　叢書(shū)簡(jiǎn)介：《傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)大學(xué)生價(jià)值觀(guān)論叢》立足《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》《老子》五部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)多元、多樣、多變性的特點(diǎn)以及當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活實(shí)際情況，通過(guò)梳理文本，汲取經(jīng)典中關(guān)于人格的修養(yǎng)理論、修養(yǎng)方法及修養(yǎng)途徑的精華，每部均從十二個(gè)不同的角度來(lái)闡釋中國(guó)傳統(tǒng)智慧，涵養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生正確價(jià)值觀(guān)。《論語(yǔ)》十二講重點(diǎn)分析了《論語(yǔ)》中的“君子”思想，盡力還原孔子所闡述的“君子”這一人物形象的道德人格特征。在掌握當(dāng)代大學(xué)生道德人格現(xiàn)狀、成因基礎(chǔ)上，探尋當(dāng)代大學(xué)生道德人格培育與孔子“君子”理想的契合點(diǎn)，從實(shí)踐層面為塑造大學(xué)生健康的道德人格提出合理化建議，為高校開(kāi)展大學(xué)生的道德人格教育工作提供有益借鑒。

作者簡(jiǎn)介

　　叢書(shū)主編：汪榮有汪榮有，南昌工程學(xué)院副院長(zhǎng)、二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)；著有《當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)倫理論》《經(jīng)濟(jì)公正論》《初次分配公正論》《公共倫理學(xué)》等著作十余部。

圖書(shū)目錄

第一講
即凡而圣
一、十五志于學(xué)2
二、三十而立12
三、四十而不惑21
四、五十知天命23
五、六十而耳順38
六、七十從心所欲49

第二講
仁者愛(ài)人
一、“仁”是什么58
二、如何“為仁”66
三、如何“里仁”73

第三講
克己復(fù)禮
一、宗法之基80
二、治國(guó)之要83
三、社交之規(guī)85
四、立人之本85
五、生活方式88
六、禮表仁本90
第四講
中庸之道
一、概念辨析92
二、中庸至德95
三、行事之則96
四、不和稀泥98
五、不走極端100
六、懂得權(quán)變103

第五講
百善孝先
一、孝之含義108
二、如何盡孝110
三、孝之意義118

第六講
終身之樂(lè)
一、桃李之樂(lè)124
二、修己之樂(lè)127

三、自然之樂(lè)129
四、藝術(shù)之樂(lè)133
五、好古之樂(lè)135
六、孔顏之樂(lè)136

第七講
仁者情懷
一、敬畏天命140
二、恭寬信敏惠145
三、民胞物與148
四、罵人藝術(shù)150
第八講
學(xué)而不厭
一、學(xué)習(xí)什么160
二、學(xué)以成人165
三、學(xué)習(xí)方法165
四、學(xué)之價(jià)值169

第九講
為政以德

一、名正言順174
二、為政以德176
三、立信于民180
四、以民為本181
五、舉賢任能183
六、以上率下186
七、仁慈法官188

第十講
待人之方
一、一以貫之198
二、忠恕之道202
三、反求諸己206
四、寬容之心213

第十一講
君子和小人
一、君子喻于義,小人喻于利220
二、君子和而不同,小人同而不和222
三、君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚227
四、君子求諸己,小人求諸人228
五、君子之德風(fēng),小人之德草229

第十二講
孔門(mén)三杰
一、復(fù)圣顏回235
二、伉直子路241
三、先賢子貢244

參考文獻(xiàn)253